A. | 500名学生的体重情况是总体的一个样本 | |
B. | 每名学生是总体的一个个体 | |
C. | 3100名学生是总体 | |
D. | 上述调查是普查 |
分析 总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答 解:A、500名学生的体重情况是总体的一个样本,故A符合题意;
B、每名学生的体重是总体的一个体,故B不符合题意;
C、3100名学生的体重是总体,故C不符合题意;
D、是抽样调查,故D不符合题意;
故选:A.
点评 考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 等腰三角形 | B. | 等腰直角三角形 | C. | 直角三角形 | D. | 无法组成三角形 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com