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计算:(1)     
(2)
(1)  (2)
(1)解:原式 
       
先找出同类项,再合并,最后化简
(2)解:原式= 
=  
=  
先去括号,再合并同类项,最后化简
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

a是绝对值最小的数,b是最大的负整数。先化简,再求值:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

单项式的系数是( ▲ )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有长为的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图形状的园子,园子的宽为.

(1)利用的代数式表示园子的面积;
(2)当=80米,=15米时,求园子的面积。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

因式分解 :                              
(1)、                 (2)、2a2-4ab+2b2     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

我们知道,平方差公式是: (a+b)(a-b) = a2 - b2,反过来得到:a2 - b2=(a+b)(a-b)也成立,在解决某些问题时逆用平方差公式会起到很好的效果,如:计算:

根据平方差逆用方法,请计算下列各题:
(1)               ;(2分)
(2) 正整数m、n满足m2- n2=7,求m、n的值.(3分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列计算正确的是(   )
A. B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

像6a3x2y等整式叫作三次单项式。请写出一个含有两个字母的四次单项式,这个单项式可以是                 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果成立,那么的值分别是(       )
A.4,8B.4,-8C.-4,-8D.8,4

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