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14.已知(如图):点D,E分别在AB,AC上,BE,CD交于O,且AB=AC,∠B=∠C.
( 1)试说明:AD=AE;
(2)△BOD与△COE全等吗?为什么?

分析 (1)直接根据ASA定理得出△ABE≌△ACD即可得出结论;
(2)根据AB=AC,AD=AE可得出BD=CE,由AAS定理即可得出结论.

解答 (1)证明:在△ABE与△ACD中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠A}\\{AB=AC}\\{∠B=∠C}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACD(ASA),
∴AD=AE;

(2)解:∵AB=AC,AD=AE,
∴BD=CE.
在△BOD与△COE中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠C}\\{∠BOD=∠COE}\\{BD=CE}\end{array}\right.$,
∴△BOD≌△COE(AAS).

点评 本题考查的是全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定定理是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)如图1,等腰△ABC中,AB=AC,P是BC上任意一点,PM⊥AB于点M,PN⊥AC于点N.求证:PM+PN等于△ABC的腰上的高.
(2)如图2,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,P为BC边上任一点,PM⊥BD于点M,PN⊥AC于点N,且PM=1cm,求PN的长.
(3)已知:直线l1:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+2,l2:y=-($\sqrt{3}$+2)x+2,若l2上一点A到l1的距离为AB=1,求点A的坐标.

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5.在平面直角坐标系中(如图),已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A(-1,0)和点B,与y轴交于点C(0,-2).
(1)求该抛物线的表达式,并写出其对称轴;
(2)点D为该抛物线的顶点,设点P(t,0),且t>3,如果△BDP和△CDP的面积相等,求t的值.

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2.某商场销售一批鞋子,这批鞋子的进价是80元/双,每双盈利40元时,平均每天可售出20双,为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当的降价措施,经凋查发现,在一定范围内,鞋子的单价每降低10元,商场平均每天可多售出20双.
(1)如果商场通过销售这批鞋子每天盈利达到1200元,鞋子的单价应降多少元?
(2)若物价局规定每双鞋子的利润不能超过进价的30%,在(1)的条件下,该商场每天可售出鞋子多少双?

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9.如图,AO⊥OM,OA=8$\sqrt{2}$,点B为射线OM上的一个动点,分别以OB,AB为直角边,B为直角顶点,在OM两侧作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE,连接EF交OM于P点,当点B在射线OM上移动时,PB的长度为4$\sqrt{2}$.

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19.已知:如图,AE,FC都垂直于BD,垂足为E、F,AD∥BC,BE=DF.求证:OA=OC.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.已知方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,且当x=a与x=a+n时,x2+bx+c=m,则m、n的关系为(  )
A.m=$\frac{1}{2}$nB.m=$\frac{1}{4}$nC.m=$\frac{1}{2}$n2D.m=$\frac{1}{4}$n2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.填空:
(1)$\sqrt{3x+2}$有意义,x的取值范围是x≥-$\frac{2}{3}$;
(2)$\sqrt{2{x}^{2}+1}$有意义,x的取值范围全体实数;
(3)$\sqrt{-{x}^{2}}$有意义,x的取值范围是0;
(4)$\frac{1}{\sqrt{4-3x}}$有意义,则x的取值范围是x$<\frac{4}{3}$;
(5)$\frac{\sqrt{3-x}}{x-2}$有意义,x的取值范围是x≤3且x≠2
(6)$\sqrt{2x-3}$+$\sqrt{3-2x}$有意义,x的取值范围是x=$\frac{3}{2}$.

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4.小李在解关于x的方程5a-x=13时,误将“-x”看成“+x”,得到方程的解为x=-2,则原方程的解为x=2.

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