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    7．当x=4时，代数式3x-5与1-2x的和为0．

    分析 先列方程，然后将方程移项，合并同类项，系数化为1，即可求解．

    解答 解：根据题意列方程：3x-5+1-2x=0，
    移项，合并同类项得
    x=4，
    故答案为：4．

    点评 此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题，解决本题的关键是解一元一次方程．

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    2．如图，E，F分别是矩形ABCD的边AD，AB上的点，若EF=EC，且EF⊥EC．
    （1）求证：AE=DC；
    （2）已知DC=$\sqrt{2}$，求BE的长．

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    18．已知直线y1=x，y2=-3x+16，y3=-x+6的图象如图所示，求△ABC的面积．

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    15．在平面直角坐标系中，到x轴的距离等于2个单位长度，且到y轴的距离等于3个单位长度的点有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    2．如图，CD平分∠ACB，且CD∥AE，如果∠ACE=80°．求∠CAE．

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    12．已知一个等腰三角形的两边长a、b满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{4a-3b=11}\\{2a+b=13}\end{array}\right.$．
    （1）求a、b的值．
    （2）求这个等腰三角形的周长．

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    19．下列各点，在函数y=2x-3的图象上的是（　　）
    A．（1，1）B．（-1，5）C．（-2，-7）D．（-$\frac{3}{2}$，0）

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    16．（1）解方程组：$\left\{\begin{array}{l}x+2y=4\;\;\;\;\;\\ 2x-3y=1\;\;\;\;\end{array}\right.$
    （2）计算：$-{3^{101}}×{（-\frac{1}{3}）^{100}}-{（π-3）^0}+{（-\frac{1}{2}）^{-2}}$．

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    17．为了了解高一学生的体能情况，某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图所示），图中从左到右各小长方形面积之比为2：4：17：15：9：3，第二小组频数为12．
    （1）第二小组的频率是多少？样本容量是多少？
    （2）若次数在110以上（含110次）为达标，试估计该学校全体高一学生的达标率是多少？

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