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21.为了解南京市2012年市城镇非私营单位员工每月的收入状况,统计局对市城镇

    非私营单位随机抽取了1000人进行抽样调查.整理样本数据,得到下列图表:

 


市城镇非私营单位1000人月收入频数分布表

月工资x(元)

频数(人)

x<2000

60

2000x<4000

610

4000x<6000

180

6000x<8000

50

x8000

100

合计

1000

(1)如果1000人全部在金融行业抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由;

(2)根据这样的调查结果,绘制条形统计图;

(3)2012年南京市城镇非私营单位月平均工资为5034元,请你结合上述统计的数据,谈一谈用平均数反映月收入情况是否合理?


解:(1)不合理.因为如果1000人全部在金融行业抽取,那么全市城镇非私营单位员工被抽到的机会不相等,样本不具有代表性和广泛性.······················ 2分

(2)

······························ 6分

(3)本题答案不惟一,下列解法供参考.

用平均数反映月收入情况不合理.由数据可以看出1000名被调查者中有670人的月收入不超过4000元,月收入的平均数受高收入者和低收入者收入变化的影响较大,月收入的中位数几乎不受高低两端收入变化的影响,因此,用月收入的中位数反映月收入水平更合理.················ 8分

(注:对于(1)(3)两问,学生回答只要合理,应酌情给分.)


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


在平面直角坐标系xOy中,已知 A(-2,0),B(2,0),AC⊥AB于点A,AC=2,BD⊥AB于点B,BD=6,以AB为直径的半圆O上有一动点P(不与A、B两点重合),连接PD、PC,我们把由五条线段AB、BD、DP、PC、CA所组成的封闭图形ABDPC叫做点P的关联图形,如图1所示.

(1)如图2,当P运动到半圆O与y轴的交点位置时,求点P的关联图形的面积.

(2)如图3,连接CD、OC、OD,判断△OCD的形状,并加以证明.

(3)当点P运动到什么位置时,点P的关联图形的面积最大,简要说明理由,并求面积的最大值.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


已知:,求代数式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:


使有意义的x的取值范围是               

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科目:初中数学 来源: 题型:


 将一张长方形纸片按照图示的方式进行折叠:

①翻折纸片,使ADC边的中点M重合,折痕为EF

②翻折纸片,使C落在ME上,点C的对应点为H,折痕为MG

③翻折纸片,使B落在ME上,点B的对应点恰与H重合,折痕为GE

根据上述过程,长方形纸片的长宽之比             

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科目:初中数学 来源: 题型:


   问题提出

   平面内不在同一条直线上的三点确定一个圆.那么平面内的四点(任意三点均不在同一

直线上),能否在同一个圆呢?

   初步思考

   设不在同一条直线上的三点ABC确定的圆为⊙O. 

    ⑴当CD在线段AB的同侧时,

    如图①,若点D在⊙O上,此时有∠ACB=∠ADB,理由是                 

如图②,若点D在⊙O内,此时有∠ACB     ADB

如图③,若点D在⊙O外,此时有∠ACB     ADB.(填“=”、“>”或“<”);

由上面的探究,请直接写出ABCD四点在同一个圆上的条件:            

   类比学习

   (2)仿照上面的探究思路,请探究:当CD在线段AB的异侧时的情形.

 


此时有             ,   此时有               , 此时有              

由上面的探究,请用文字语言直接写出ABCD四点在同一个圆上的条件:       

  拓展延伸

  (3)如何过圆上一点,仅用没有刻度的直尺,作出已知直径的垂线?

      已知:如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上.

      求作:CNAB

      作法:①连接CACB

            ②在上任取异于BC的一点D,连接DADB

      ③DACB相交于E点,延长ACBD,交于F点;

      ④连接FE并延长,交直径ABM

      ⑤连接DM并延长,交⊙ON.连接CN

   则CNAB

请按上述作法在图④中作图,并说明CNAB的理由.(提示:可以利用(2)中的结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:


有一组对角都是直角,且另一组对角不相等的四边形叫做准矩形.下列叙述:①直角梯形是准矩形;②准矩形中,夹一个直角的两边的平方和等于夹另一个直角的两边的平方和;③准矩形中,以两个直角顶点为端点的对角线的长小于另一条对角线的长.其中,所有正确叙述的序号是

A.①②③            B.②               C.③               D.②③

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,某高楼顶部有一信号发射塔,在矩形建筑物ABCDAC两点处测得该塔顶端F的仰角分别为∠α=48°,∠β=65°,矩形建筑物宽度AD=20 m,高度DC=33 m.计算该信号发射塔顶端到地面的高度FG(结果精确到1m).(参考数据:sin48°≈0.7,cos48°≈0.7,tan48°≈1.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2.1)

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科目:初中数学 来源: 题型:


对于非零的两个实数,规定,若,则的值为     

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