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    计算（-2）2-（-2）×3．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（-2）2-（-2）×3=4-（-6）=4+6=10．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果某数可以表示成91的某个倍数的数字和，就把这个数叫做“和谐数”．那么，在1，2，…，2 008中，和谐数的个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简代数式（
    3a
    a-1
    -
    a
    a+1
    ）
    a2-1
    a
    ，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：[（xy+2）（xy-2）-2（x2y2-2）]+（xy），其中x=10，y=
    1
    25

    （2）解方程：
    x+1
    x-1
    -
    4
    x2-1
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为A（3，1），B（2，4），△OAB是直角三角形吗？借助于网格进行计算，证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（3x2y-4xy2）÷（xy）
    （2）（x-y）2-（x+y）（x-y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）23-（-76）-36-（-105）
    （2）-3
    4
    7
    ÷(-1
    2
    3
    )×(-4
    2
    3
    )
    （3）(
    1
    9
    -
    2
    3
    +
    3
    5
    )×45                            
    （4）(-1)2013-(1-
    1
    2
    )÷3×3-(-3)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，D是AC的中点，E是BC延长线上一点，过A作AH∥BE，连结ED并延长交AB于F，交AH于H，如果AB=4AF，EH=8，则DF的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的布袋中装有除颜色外其余都相同的红、黄、蓝球共200个，墨墨通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球和蓝色球的频率稳定在25%和55%，则口袋中可能有黄球
     
    个．

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