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    先化简，再求值：|-2|-（
    		3
    -π）0+tan45°+（
    1
    4
    ）-1．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用零指数幂法则计算，第三项利用特殊角的三角函数值计算，最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2-1+1+4=6．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由二次函数y=-2（x+5）2+1可知（　　）
    A、图象的开口向上
    B、其图象的对称轴为直线x=5
    C、其最大值为1
    D、当x＞-5时，y随x的增大而增大

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2013-π）0-（
    1
    3
    ）-1+|
    		3
    -4|+2sin60°+
    		27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC是一块等腰三角形的余料，王师傅要在该余料上面截出一块面积最大的半圆形桌面，请你用尺规作图的方法画出这块半圆形桌面．（在题目的原图中完成作图）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，反比例函数y=
    k
    x
    的图象和矩形ABCD在第二象限，AD平行于x轴，且AB=2，AD=4，点C的坐标为（-2，4）．
    （1）直接写出A、B、D三点的坐标；
    （2）若将矩形只向下平移，矩形的两个顶点恰好同时落在反比例函数的图象上，求反比例函数的解析式和此时直线AC的解析式y=mx+n．并直接写出满足
    k
    x
    ＜mx+n    的x取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（x-2）（x-3）=x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，分别以AB、AD为腰作等腰三角形△ABF和等腰三角形△ADE，且顶角∠BAF=∠DAE，联结BD、EF相交于点G，BD与AF相交于点H．
    （1）求证：BD=EF；
    （2）当线段FG、GH和GB满足怎样的数量关系时，四边形ABCD是菱形，并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|-3|-（
    1
    2
    ）-1+
    		12
    		3
    -2cos60°；
    （2）计算：
    m2-2m+1
    m2-1
    ÷(m-1-
    m-1
    m+1
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：y关于x的函数y=k2x2-（2k+1）x+1的图象与坐标轴只有两个不同的交点A、B，P点坐标为（4，2），则△PAB的面积为
     
    ．

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