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如图,AB∥CD,EF∥GH,∠1=55°,则下列结论中,错误的是(  )
A、∠2=125°
B、∠3=55°
C、∠4=125°
D、∠5=55°
考点:平行线的性质
专题:
分析:由AB∥CD,EF∥GH,∠1=55°,根据平行线的性质与对顶角相等,可求得∠3,∠4,∠5的度数,继而求得∠2的度数.
解答:解:∵AB∥CD,EF∥GH,∠1=55°,
∴∠5=∠6=∠1=55°,∠7=∠1=55°,
∴∠3=∠4=∠7=55°,∠2=180°-∠7=125°.
故选C.
点评:此题考查了平行线的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB的垂直平分线为MN,点P在MN上,则下列结论中,错误的是(  )
A、PA=PB
B、OA=OB
C、OP=OB
D、ON平分∠APB

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a-5b=-3,那么代数式5-a+5b的值是(  )
A、0B、2C、5D、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a、b互为相反数,则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解是(  )
A、x=1B、x=-1
C、x=1或x=-1D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

同一平面内,有三条不同的直线,如果它们两两相交,则交点的个数只能是(  )
A、1个B、2个
C、3个D、1或3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使4x2+25y2能变为一个完全平方式,则应加入的一项可以是(  )
A、10xy
B、20xy
C、-20xy
D、20xy或-20xy

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
7
9
-
5
6
+
3
4
)×(-36);
(2)-
3
2
×[-32×(-
2
3
2+(-2)3].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:矩形OABC在平面直角坐标系内(O为坐标原点),点C在y轴上,点B(2,2
3
),点E是BC的中点,点H在OA上,且AH=
1
2
,过点H且平行于y轴的HG与EB交于点G,现将矩形折叠使顶点C落在HG上,并与HG上的点D重合,折痕为EF,F为折痕与y轴的交点.
(1)求∠BED的度数和点D的坐标;
(2)求直线DE的解析式;
(3)若点P在直线EF上移动,当△PFD为等腰三角形时,请问满足条件的点P有几个?请求出点P的坐标,并写出解答过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-2)3×
9
16
+
(-4)2
×
327

(2)计算:2(x32•x3-(3x33+(5x)2•x7

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