精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图:在△ABD中,已知AC⊥BD,AC=BC,CD=CE.求证:BF⊥AD.

分析 由SAS证明△BCE≌△ACD,得出对应角相等,进而利用角的关系证明即可.

解答 证明:在△BCE与△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACD=∠BCE=90°}\\{CE=CD}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△ACD(SAS),
∴∠FAE=∠CBE,
∵∠BEC=∠AEF,
∵∠EBC+∠BEC=90°,
∴∠AEF+∠EAF=90°,
∴BF⊥AD.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握三角形全等的平方法,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.求x的值:
(1)4x2=25
(2)(x+3)3=64
(3)25(x-1)2=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列运算的结果等于x2-3x-18的是(  )
A.(x+3)(x-6)B.(x-3)(x+6)C.(x+2)(x-9)D.(x-2)(x+9)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知(x2+y2)(x2+y2-1)-12=0,则x2+y2的值是4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算题
(1)(-1)100×5+(-2)3÷4
(2)(-3)3-27×($-\frac{1}{3}$)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.将正方形ABCD的边BC延长线点E,使CE=AC,AE与DC相交于点F,则AE:AF=$\sqrt{2}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图所示,在△ABC中,AB=AC,DE=EC,DH∥BA,EF∥AB,HE的延长线与BC的延长线相交于点M,点G在BC上,且∠1=∠2,证明:△EGM与△EFC是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某校为庆祝建校20周年,组织全校教师进行一次乒乓球比赛,评委甲、乙、丙对较有实力的A、B、C、D四位教师的排名情况做出预测,甲:A第一,B第三;乙:C第一,D第四;丙:D第二,A第三.
比赛结束后,三个评委都没有猜中,但都猜对一半,到底A、B、C、D四位教师的排名是如何呢?你是怎么判断出来的?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,∠ACB=80°,AD是BC边上的高,AE平分∠BAC,∠BAE=30°
(1)求∠ABC的度数;
(2)求∠DAE的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案