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    (本题6分)木匠王师傅在做家具时遇到一块不规则的木板（图1)，现需要将这块木板锯开后胶合成一正方形，王师傅沿AB、BC两线锯开木板,使得EB=1（图2)，（1）请在图2上画出拼成后的正方形。（2）请写出在锯拼过程中王师傅运用到了什么运动变换？

    解：

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    答：在锯拼过程中王师傅运用到了____________运动变换。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     解析:略

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、（1）如图1，正方形ABCD中，E为边CD上一点，连接AE，过点A作AF⊥AE交CB的延长线于F，猜想AE与AF的数量关系，并说明理由；
    （2）如图2，在（1）的条件下，连接AC，过点A作AM⊥AC交CB的延长线于M，观察并猜想CE与MF的数量关系（不必说明理由）；
    （3）解决问题：
    ①王师傅有一块如图所示的板材余料，其中∠A=∠C=90°，AB=AD．王师傅想切一刀后把它拼成正方形．请你帮王师傅在图3中画出剪拼的示意图；
    ②王师傅现有两块同样大小的该余料，能否在每块上各切一刀，然后拼成一个大的正方形呢？若能，请你画出剪拼的示意图；若不能，简要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王师傅在楼顶上的点A处测得楼前一棵树CD的顶端C的俯角为60°，又知水平距离BD=10m，楼高AB=24m，则树高CD为（　　）
    A、（24-10
    		3
    ）m
    B、（24-
    10
    		3
    3
    ）m
    C、（24-5
    		3
    ）m
    D、9m

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    科目：初中数学 来源：2013届福建省漳州市八年级上学期期末考试数学卷 题型：选择题

    (本题6分)木匠王师傅在做家具时遇到一块不规则的木板（图1)，现需要将这块木板锯开后胶合成一正方形，王师傅沿AB、BC两线锯开木板,使得EB=1（图2)，（1）请在图2上画出拼成后的正方形。（2）请写出在锯拼过程中王师傅运用到了什么运动变换？

    解：

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    答：在锯拼过程中王师傅运用到了____________运动变换。

     

     

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    科目：初中数学 来源：山西省期末题 题型：解答题

    木匠王师傅在做家具时遇到一块不规则的木板（如图1）现需要将这块木板锯开后胶合成一正方形王师傅已锯开一线（如图2）请你帮他再锯一线然后拼成正方形。想想看，在锯拼过程中王师傅用到了什么运动变换？

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