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某中学七年级A班有50人,某次活动中分为四组,第一组有a人,第二组比第一组的两倍多2人,第三组的人数比第二队人数多了50%.
(1)求第四组的人数.(用含a的式子表示)
(2)若a=4时,求各组人数.
考点:列代数式,代数式求值
专题:应用题
分析:(1)第一组有a人,第二组的热数为2a+2,第三组的人数为(2a+2)×(1+50%),然后用总数50分别减去第一、二、三组的人数即可得到第四组人数;
(2)把a分别代入2a+2,(2a+2)×(1+50%),-6a+45;,求出对应的代数式的值即可.
解答:解:(1)第四组的人数=50-a-(2a+2)-(2a+2)×(1+50%)=-6a+45;                                        

(2)当a=4时,2a+2=10,10×(1+50%)=15,-6a+45=21.                      
所以第一、二、三、四组分别是4,10,15,21人.
点评:本题考查了列代数式:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句中正确的是(  )
A、有两边及一个角对应相等的两个三角形全等
B、有两角及一边相等的两个三角形全等
C、有三个角对应相等的两个三角形全等
D、有两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)26-17+(-6)-33         
(2)-33÷
9
4
×(-
3
2
2
(3)-12010-(1-0.5)×
1
3
×[3-(-3)2]
(4)2(2x-3y)-3(x+y-1)+(2x-3y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于圆O,AB=AC,过点A作AE∥BC交圆O直径BD的延长线于点E.
(1)求AE与圆O的位置关系,并加以证明;
(2)连接AD,若sin∠BAC=
3
5
,BC=6,求AD的长.

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计算题:
(1)
y
4x2y
-
1
12y2
+
1
6xy

(2)
x2+9x
x2+3x
+
x2-9
x2+6x+9

(3)
a2
a-1
-a-1

(4)
x-2
x2-1
÷
x+1
x2+2x+1

(5)(
2x
x-2
-
x
x+2
x
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m是方程x2-2014x+1=0的一个根,求代数式2m2-4027m-2+
2014
m2+1
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的高,且AD=
1
2
BC,E、F分别为AB、AC的中点,以EF为直径作圆O,试判断圆O与BC的位置关系并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边△ABC,以边BC为直径的圆与AB、AC分别交于点D、点E.过点D作DF⊥AC,垂足为F.
(1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)过点F作FH⊥BC,垂足为H,若FH的长为4,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠C=90°,AB=c.
(1)如果∠A=30°,求BC、AC.
(2)如果∠A=45°,求BC、AC.

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