精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如图,平行四边形ABCD中,AB∥CD,在边DA的延长线上取点F,连接CF,直线CF交AB于E,若△ADE的面积为1,求△BEF的面积.

分析 连接AC,由平行四边形的性质和三角形的面积公式得出△ACE的面积=△ADE的面积=1,△ABC的面积=△FBC的面积,得出△BEF的面积=△ACE的面积=1即可.

解答 解:连接AC,如图所示:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD∥BC,
∴△ACE的面积=△ADE的面积=1,△ABC的面积=△FBC的面积,
∴△BEF的面积=△ACE的面积=1.

点评 本题考查了平行四边形的性质、三角形面积公式;熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.若(am+1b2m)(a2n-1bn+2)=a5b9,则求m+n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图.△ABC是⊙O的内接等边三角形,P是劣弧AB上一动点(P与A,B两点都不重合),连接PA,PB,PC.
(1)证明:∠APC=∠BPC;
(2)试探究线段PA,PB,PC之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)假设该⊙O的半径为2,由A,P,B,C四点组成的四边形的面积有最大值吗?若有,请求出这个最大面积;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠A=85°,∠ACE=60°,则∠B=(  )
A.35°B.95°C.85°D.75°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.学习了分式后,小明遇到了“当x为何值时,分式$\frac{x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$有意义?”这样一道题,他的做法是:因为$\frac{x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$=$\frac{x}{(x+3)}$所以当x+3≠0,即x≠-3时,分式$\frac{x(x-3)}{(x+3)(x-3)}$有意义,请问它的解法正确吗?如果不正确,应该如何改正?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:$\frac{2}{3}$$\sqrt{9x}$-6$\sqrt{\frac{x}{4}}$-2x$\sqrt{\frac{1}{x}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列四个三角形中,与图中△ABC的相似的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.从甲地到乙地有A1、A2两条路线,从乙地到丙地有B1、B2、B3三条路线,从丙地到丁地有C1、C2两条路线.某同学随机挑选了一条从甲地到丁地的路线,试用树状图求他选到经过B2路线的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,AD是∠BAC的角平分线,AD的垂直平分线交AB于点E,交BC延长线于点F.
(1)∠FAC和哪个角相等?为什么?
(2)小刚认为直线DE与AC不可能相交,你同意他的说法吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案