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计算:(-6.5)+(-2)÷(-
2
5
)÷(-5)
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:原式先计算除法运算,再计算加减运算即可得到结果.
解答:解:原式=-6.5-2×
5
2
×
1
5
=-6.5-1=-7.5.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在我市中小学标准化建设工程中,某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.
(1)求每台电脑、每台电子白板各多少万元?
(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共30台,总费用不超过30万元,但不低于28万元,该校有几种购买方案?
(3)上面的哪种方案费用最低?按费用最低方案购买需要多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点,点P在线段BC上由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.若点P的运动速度为2cm/s,点Q的运动速度为2.5cm/s,经过几秒后,△BPD与△CQP全等?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC.
试说明:(1)△ABC≌△DCB;(2)OA=OD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的方程kx2-4x+1=0有实数根,确定k的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

现有一张长为6.5cm,宽为2cm的纸片,如图,请你将它分割成6块,再拼合成一个正方形.(要求:先在图中画出分割线,再画出拼成的正方形并标明相应数据)

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科目:初中数学 来源: 题型:

x+0.5y=-1
2x-3y=-18

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科目:初中数学 来源: 题型:

设非零实数a,b,c满足
a+2b+3c=0
2a+3b+4c=0
,则
ab+bc+ca
a2+b2+c2
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用1,2,3可以组成有序数对
 
对.

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