精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0.

(1)求证:无论m取什么实数值,该方程总有两个实数根.

(2)若该方程的两实根x1x2是一个矩形两邻边的长且该矩形的对角线长为,求m的值.

【答案】(1)详见解析;(2)m的值为1

【解析】

(1)先求出判别式△的值,再根据“△”的意义证明即可;
(2)根据根与系数的关系得出x1+x2=m+3,x1x2=3m,根据勾股定理可知x12+x22=10,利用完全平方公式得出关于m的方程,求出方程的解即可.

证明:

因为不论m为何值,

所以

所以无论m取什么实数值,该方程总有两个实数根;

解:根据根与系数的关系得:

该方程的两实根是一个矩形两邻边的长且该矩形的对角线长为

解得:舍去

m的值为1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一定数量的石子可以摆成如图所示的三角形和四边形,古希腊科学家把1,3,6,10,15,21,…,称为“三角形数”;把1,4,9,16,25,…,称为“正方形数”.

将三角形、正方形、五边形都整齐的由左到右填在所示表格里:

三角形数

1

3

6

10

15

21

a

正方形数

1

4

9

16

25

b

49

五边形数

1

5

12

22

C

51

70

(1)按照规律,表格中a=___,b=___,c=___

(2)观察表中规律,第n个“正方形数”是________;若第n个“三角形数”是x,则用含x、n的代数式表示第n个“五边形数”是___________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点A和点C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点;②作直线MNBC于点D,连接AD.若AB=BD,AB=6,C=30°,则△ACD的面积为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中央电视台的中国诗词大赛节目文化品位高,内容丰富.某班模拟开展中国诗词大赛比赛,对全班同学成绩进行统计后分为“A优秀”、“B一般”、“C较差”、“D良好四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,回答下列问题:

(1)本班有多少同学优秀?

(2)通过计算补全条形统计图.

(3)学校预全面推广这个比赛提升学生的文化素养,估计该校3000人有多少人成绩良好?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小聪用刻度尺画已知角的平分线,如图,在∠MAN两边上分别量取AB=AC,AE=AF,连接FC,EB交于点D,作射线AD,则图中全等的三角形共有________对.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,ABACBD平分∠ABCAC于点D,点EBC延长线上的一点,且BDDE.点G是线段BC的中点,连结AG,交BD于点F,过点DDHBC,垂足为H

1)求证:DCE为等腰三角形;

2)若∠CDE22.5°DC,求GH的长;

3)探究线段CEGH的数量关系并用等式表示,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一艘轮船自西向东航行,在处测得东偏北方向有一座小岛,继续向东航行海里到达处,测得小岛此时在轮船的东偏北方向上.之后,轮船继续向东航行多少海里,距离小岛最近?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,直线ABCD.

(1)如图1,若点EABCD之间的一点,连接BE.DE得到∠BED.求证:∠BED=∠B+D.

(2)若直线MN分别与ABCD交于点E.F

①如图2,∠BEF和∠EFD的平分线交于点G.猜想∠G的度数,并证明你的猜想;

②如图3EG1EG2为∠BEF内满足∠1=∠2的两条线,分别与∠EFD的平分线交于点G1G2.求证:∠FG1E+G2180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,CD平分∠ACBAB于点DEAC上一点,且DECE

1)求证:DEBC

2)若∠A90°SBCD26BC13,求AD

查看答案和解析>>

同步练习册答案