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    的近似值为（结果精确到1）（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：利用估计无理数的方法，得出
    		13
    的取值范围，进而设
    		13
    =3+k（0＜k＜1），得出k的近似值后即可得出答案．
    解答：解：∵
    		9
    ＜
    		13
    ＜
    		16
    ，
    ∴3＜
    		13
    ＜4，
    设
    		13
    =3+k（0＜k＜1），
    ∴（
    		13
    ）2=（3+k）2，（0＜k＜1），
    ∴13=9+6k+k2．
    ∴13≈9+6k，
    解得：k≈0.6，
    故
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    ≈3.6的近似值为（结果精确到1）4．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了估计无理数，得出
    		13
    接近的有理数是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P在第四象限内，且横坐标和纵坐标的差为5，写出一个符合条件的点
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2是关于x的方程x-2a=0的解，则a的值为（　　）
    A、4B、3C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由下列长度的三条线段组成三角形是直角三角形的是（　　）
    A、2，3，4
    B、3，4，5
    C、4，5，6
    D、6，7，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一只蚂蚁从棱长为1的正方体纸箱的A点沿纸箱表面爬到B点，那么它所爬行的最短路线的长是（　　）
    A、
    		2
    B、
    		3
    C、
    		5
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①相等的角是对顶角；
    ②过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
    ③垂直于同一条直线的两条直线互相平行；
    ④两直线被第三条直线所截，同位角相等．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用反证法证明“在同一平面内，若a⊥b，a⊥c，则b∥c时，第一步应假设（　　）
    A、b不平行cB、a不垂直c
    C、a不垂直bD、b∥c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、a4•a3=a12
    B、（x2）3=x5
    C、（2x3）2=4x6
    D、b5+b5=2b10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：在?ABCD中，AC为其对角线，过点D作AC的平行线与BC的延长线交于E．
    （1）求证：△ABC≌△DCE；
    （2）若AC=BC，求证：四边形ACED为菱形．

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