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老师给学生分苹果,如果每人2个多5个苹果,如果每人3个则少7个苹果,则有
 
 名学生.
考点:一元一次方程的应用
专题:应用题
分析:设有x名学生,则苹果的数量为2x+5,或者表示为3x-7,再由苹果数量一定,可得出方程,解出即可.
解答:解:设有x名学生,
由题意得,2x+5=3x-7,
解得:x=12.
故答案为:12.
点评:此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(-2)3×3-(-2)2÷4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆汽车的油箱中现有汽油40升,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:升)随行驶里程x(单位:千米)的增加而减少,若这辆汽车平均耗油量为0.2升/千米.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)设景德镇到骛源两地的里程约为95千米,当油箱中余油量少于3升时,汽车将自动报警,则这辆汽车在往返途中是否会报警?

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆上各点到圆心的距离都等于
 
,到圆心距离等于半径的点都在
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当m=
 
 时,点P(2m-5,m-1)在二、四象限的角平分线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个几何体有若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面、左面看到的形状图,则搭成该几何体最多需要
 
个小立方块.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-(
2
3
2013×﹙1.5﹚2014+(-1﹚0=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)若m=-
1
2
,则-m=
 
;  
(2)a-1的相反数是-3,则1-a=
 

(3)若-(a-7)是负数,则a-7
 
0 (填“>”或“<”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a-b=8,ab=20,则a2+b2=
 

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