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    列方程组解应用题．
    设做桌面用xm3，桌腿用ym3的木料，恰好配套成方桌．
    依题意，得
    x+y=5
    300y=4×50x

    解得
    x=3
    y=2

    答：做桌面用3m3，桌腿用2m3的木料，恰好配套成方桌．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一条船顺水行驶36千米和逆水行驶24千米都用3小时，则船在静水中的速度是（　　）千米/小时．
    A．9B．10C．12D．13

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某地砖经销商提供的甲，乙两种地砖的信息如下，请根据所提供的信息回答下列问题．
    信息1：甲、乙两种地砖的进货单价之和是73元；
    信息2：甲种地砖的零售单价比进货单价多10元，乙种地砖的零售单价比进货单价的2倍少10元；
    信息3：按零售单价购买甲种地砖35块和乙种地砖25块，共付了3225元．
    求：（1）甲种地砖的进货单价是多少元？
    （2）乙种地砖的零售单价是多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某工厂要用图1所示的长方形和正方形纸板，经过组合加工成竖式，横式两种长方体形状的无盖纸盒．

    （1）设加工竖式纸盒x个，横式纸盒y个，根据题意，完成下列表格：
    纸板纸盒竖式纸盒（个）横式纸盒（个）
    xy
    正方形纸板（张）______2y
    长方形纸板（张）4x______
    （2）若该厂购进正方形纸板1000张，长方形纸板2000张．问竖式纸盒，横式纸盒各加工多少个，恰好能将购进的纸板全部用完．
    （3）该厂在某一天使用的材料清单上显示，这天一共使用正方形纸板50张，长方形纸板a张，全部加工成上述两种纸盒，且120＜a＜136，试问在这一天加工这两种纸盒时，a的所有可能的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲从A地出发以某一速度向B地走去，同时乙从B地出发以另一速度向A地而行，如图所示，图中的线段y1、y2分别表示甲、乙离B地的距离y（km）与所用时间x（h）的关系．
    （1）交点P所表示的实际意义是：经过______小时后，甲与乙在距离B地______km处相遇；
    （2）求A、B两地之间的距离．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一个三角形的周长是60，这个三角形有两边相等，且有两边之差为21，则这个三角形的三边长分别是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用四个全等的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积是144，小正方形的面积是4，若用x，y表示矩形的长和宽（x＞y），则下列关系式中不正确的是（　　）
    A．x+y=12B．x-y=2C．xy=35D．x2+y2=144

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在长为10m，宽为8m的长方形空地中，沿平行于长方形各边的方向分割出三个全等的小长方形花圃，其示意图如图所示．则小长方形花圃的长和宽分别是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某校去年有学生1000名，今年比去年增加4.4%，其中寄宿学生增加了6%，走读学生减少了2%，问该校去年有寄宿学生与走读学生各多少名？

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