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    分解因式：a-2ax+ax2
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：原式提取a变形后，利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：原式=a（1-2x+x2）=a（1-x）2．
    故答案为：a（1-x）2
    点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为促进资源节约型和环境友好型社会建设，根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求，广州市决定从2012年7月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费，具体收费标准（非夏季标准）见下表：
    一户居民一个月用电量的范围 电费价格（单位：元/千瓦时）
    不超过200千瓦时的部分 0.61
    超过200千瓦时，但不超过400千瓦时的部分 0.66
    超过400千瓦时的部分 0.91
    （1）如果小明家3月用电120度，则需交电费多少元？
    （2）求“超过200千瓦时，但不超过400千瓦时的部分”每月电费y（元）与用电量x（千瓦时）之间的函数关系式；
    （3）试行“阶梯电价”收费以后，小明家用电量多少千瓦时，其当月的平均电价每千瓦时不超过0.71元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了测量校园水平地面上一棵树的高度，数学兴趣小组利用一组标杆、皮尺，设计了如图所示的测量方案．已知测量同眼睛A标杆顶端F树的顶端E同一直线上，此同学眼睛距地面1.6m标杆长为3.3m且BC=1m，CD=4m，则ED=
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，DE∥BC，∠1=65°，则∠2=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一副三角板如图叠放，如OB=2
    		3
    ，则OD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：4x2-12=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：x3-2xy=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD内有一折线段，其中AE⊥EF，EF⊥FC，并且AE=6，EF=8，FC=10，则正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积为（　　）
    A、81π-162
    B、80π-160
    C、64π-128
    D、49π-98

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		8
    +（
    1
    4
    ）-1-（
    		5
    +1）（
    		5
    -1）+sin30°cos30°．

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