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在数轴上表示下列各数:3.5,-3,-3
1
2
,|-5.5|,0,-(-2).
把以上数据填入适当的位置:
 
 
 
 
 
 
考点:有理数大小比较,数轴
专题:
分析:在数轴上表示出各数,根据数轴的特点即可得出结论.
解答:解:如图所示,

故-3
1
2
<-3<0<-(-2)<3.5<|-5.5|.
故答案为:-3
1
2
,-3,0,-(-2),3.5,|-5.5|.
点评:本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段a,求作直角三角形,使一直角边长为a,斜边为2a(只留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOB=90°,AD,AB,BC分别切⊙O于点D,E,C,⊙O半径为R,当点E在半圆DC上移动时,AD•BC的值是否变化,说明理由;若不变化,求出它的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(3,b)在第一象限,那么点B(3,-b)在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCO的顶点A,C分别在x,y轴的正半轴,点D为对角线OB的中点,点E(4,n)在AB上,反比例函数y=
k
x
(k≠0)在第一象限内的图象经过点D、E,且tan∠BOA=
1
2

(1)求点B的坐标;
(2)求反比例函数的解析式和n的值;
(3)若反比例函数的图象与矩形的边BC交与点F.求证:△BEF∽△ABO.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠POQ=60°,完成画图,度量,填空:
(1)在OP、OQ上分别截取OA=OB=2cm;
(2)过点A画AC∥OQ,过点B画BC∥OP,AC、BC相交于点C,设OC、AB相交于点M,则∠ACB=
 
°,AB=
 
cm.
(3)观察,度量,猜想AB与OC的位置关系;
(4)你还能才想出一个与四边形OACB有关的结论吗?请写出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
y=x-4
y=3x
;                  
(2)
3a+2b=18
5a-4b=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=-
1
2
时,多项式x2+kx-1的值是负数,那么k的取值范围为(  )
A、k<-
3
2
B、k<
3
2
C、k>-
3
2
D、k>
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
2
a
×(-2
a3
)÷
3
4
a5

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