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    如图，已知AB∥CD，∠C=65°，∠E=30°，则∠A的度数为（　　）
    A、30°B、32.5°C、35°D、37.5°
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a与直线b交于点A，与直线c交于点B，∠1=120°，∠2=45°，若使直线b与直线c平行，则可将直线b绕点A逆时针旋转（　　）
    A、15°B、30°C、45°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起，则∠1+∠2的度数是（　　）
    A、45°B、60°C、90°D、180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠A=45°，∠C=28°，则∠AEC的大小为（　　）
    A、17°B、62°C、63°D、73°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠2=120°，则∠1的度数是（　　）
    A、30°B、60°C、120°D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a∥b，c⊥a，则c与b相交所形成的∠2度数为（　　）
    A、45°B、60°C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a∥b，AB=AC，∠1=54°，则∠BAC的度数是（　　）
    A、72°B、54°C、108°D、98°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一个矩形纸条沿直线EF折叠，若∠1=40°，则∠2等于（　　）
    A、110°B、130°C、140°D、160°

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