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14、已知:如图,△ABC∽△ADE,AB=15,AC=9,BD=5.求AE.
分析:已知△ABC∽△ADE,根据相似三角形的对应边成比例,可知:AB:AD=AC:AE,由此可求出AE的长.
解答:解:∵△ABC∽△ADE,
∴AE:AC=AD:AB.
∵AE:AC=(AB+BD):AB,
∴AE:9=(15+5):15.
∴AE=12.
点评:本题主要考查了相似三角形的性质.注意:求相似比不仅要认准对应边,还需注意两个三角形的先后次序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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