分析 (1)根据四边形的内角和∠DAB+∠DCB+∠D+∠B=360°得到∠DAB+∠DCB=360°-(∠D+∠B)=180°,由于∠1=$\frac{1}{2}$∠DAB,∠2=$\frac{1}{2}$∠DCB,于是得到∠1+∠2=$\frac{1}{2}$(∠DAB+∠DCB)=90°,根据三角形的内角和定理得到∠3+∠2=180°-∠B=90°,得到∠1=∠3,于是得到结论;
(2)根据∠DAB=72°,求得∠DCB=108°,于是得到∠2=∠DCF=54°,根据AE∥CF,即可得到结果.
解答 (1)证明:∵∠DAB+∠DCB+∠D+∠B=360°( 四边形内角和等于360°),
∴∠DAB+∠DCB=360°-(∠D+∠B)=180°(等式的性质).
∵AB平分∠DAB,CF平分∠DCB (已知),
∴∠1=$\frac{1}{2}$∠DAB,∠2=$\frac{1}{2}$∠DCB(角平分线定义),
∴∠1+∠2=$\frac{1}{2}$(∠DAB+∠DCB)=90°(等式的性质).
∵∠3+∠2+∠B=180°(三角形内角和定理),
∴∠3+∠2=180°-∠B=90°,
∴∠1=∠3(同角的余角相等),
∴AE∥CF(同位角相等两直线平行).
(2)解:∵∠DAB=72°,
∴∠DCB=108°,
∴∠2=∠DCF=54°,
∵AE∥CF,
∴∠AEC+∠DCF=180°,
∴∠AEC=126°.
故答案为:四边形内角和等于360°,角平分线定义,同角的余角相等,同位角相等两直线平行.
点评 本题考查了四边形内角和等于360°,三角形的内角和等于180°,平行线的判定,熟练掌握各性质是解题的关键.
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A. | 有两个不等的实数根 | B. | 有两个相等的实数根 | ||
C. | 无实数根 | D. | 无法判断 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
x | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 |
y1 | 37000 | 85000 | ||
y2 | 51000 | 68000 | 102000 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 调查了该校七年级400名学生的安全意识情况 | |
B. | 调查了该校八年级500名学生的安全意识情况 | |
C. | 调查了该校九年级600名学生的安全意识情况 | |
D. | 利用该校教务处的学籍网,随机调查了该校10%学生的安全意识情况 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{24}$>5 | B. | $\root{3}{9}$<2 | C. | $\root{3}{-6}$>-2 | D. | $\sqrt{5}$+1>$\frac{3\sqrt{5}}{2}$ |
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