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11.数轴上与原点的距离是4的点表示的数是±4;与表示数-3的点距离等于2的点表示的数是-1或-5.

分析 分为两种情况,在点的左边和在点的右边,求出即可.

解答 解:数轴上与原点的距离是4的点表示的数是±4,
∵-3+2=-1,-3-2=-5,
∴与表示数-3的点距离等于2的点表示的数是-1或-5,
故答案为:±4,-1或-5.

点评 本题考查了数轴的应用,能求出符合的所有情况是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)|-21|+|-6|;        
(2)|-2 014|-|+2 013|;     
(3)|+2$\frac{2}{3}$|×|-9|;          
(4)|-$\frac{3}{4}$|÷|-1$\frac{7}{8}$|.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.3$\sqrt{2}$×(-$\frac{\sqrt{6}}{2}$)+$\sqrt{24}$÷$\sqrt{2}$=-$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.观察下列各式的运算:
$\frac{1}{\sqrt{2}+1}=\frac{(\sqrt{2}-1)}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}=\frac{\sqrt{2}-1}{2-1}=\sqrt{2}$-1,
$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$=$\frac{1×(\sqrt{3}-\sqrt{2})}{(\sqrt{3}+\sqrt{2})(\sqrt{3}-\sqrt{2})}$=$\frac{\sqrt{3}-\sqrt{2}}{3-2}$=$\sqrt{3}-\sqrt{2}$.
则(1)$\frac{1}{2+\sqrt{3}}$=2-$\sqrt{3}$,$\frac{1}{\sqrt{5}+2}$=$\sqrt{5}$-2;
(2)从上述运算中找出规律,并利用这-规律计算:
$(\frac{1}{\sqrt{2}+1}+\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}+\frac{1}{2+\sqrt{3}}+$…+$\frac{1}{\sqrt{2014}+\sqrt{2013}}$)($\sqrt{2014}+1$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.把下列二次函数化为形如y=a(x-h)2+k的形式,并指出下列二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标:
(1)y=2x2+12x+23     
(2)y=30x2-540x+12000  
(3)y=-3x2+6x-5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.小车从A地出发向B地行走,同时小敏从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小军、小敏离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系.
(1)分别求出两条线段l1、l2的函数表达式;
(2)求A、B两地间的距离;
(3)当小军和小敏两人相距7km时,求他俩所用时间x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大,正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B,连接AO并延长,交⊙O于点C,交PB于点D.
(1)如图1,直接写出图中两组相等的线段;
(2)如图2,连接PC,交⊙O于点E,若∠APC=∠ADB,求证:PB=2BD;
(3)在(2)的条件下,连接BE,若CD=3,求弦BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,C,D,E将线段AB分成四部分,且AC:CD:DE:EB=2:3:4:5,M,P,Q,N分别是AC,CD,DE,BE的中点,若MN=a,求PQ的长.

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