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17.如图,E为正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC.
(1)AE与CE相等吗?证明你的结论.
(2)求∠DAE的度数.

分析 (1)先证明△ABE≌△CBE,再利用全等三角形的性质,即可得到AE=CE;
(2)由正方形的性质得到AB=BC,∠DAB=∠ABC=90°,∠ABD=∠DBC=45°,推出AB=BE,根据三角形的内角和定理求出∠BAE=∠BEA=67.5°,根据∠DAE=∠DAB-∠BAE即可求出答案.

解答 解:(1)AE与CE相等,理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABE=∠CBE,
在△ABE和△CBE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=BC}\\{∠ABE=∠CBE}\\{BE=BE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△CBE(SAS),
∴AE=CE;

(2)∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠DAB=∠ABC=90°,
∴∠ABD=∠DBC=$\frac{1}{2}$∠ABC=45°,
∵BE=BC,
∴AB=BE,
∴∠BAE=∠BEA=$\frac{1}{2}$(180°-∠ABD)=67.5°,
∴∠DAE=∠DAB-∠BAE=90°-67.5°=22.5°.

点评 本题主要考查对正方形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形的内角和定理、等腰三角形的性质等知识点;熟练掌握正方形的性质和全等三角形的判定方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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18.如图所示,延长△ABC的中线BD至点E,使DE=BD,连结AE、CE.
求证:四边形ABCE是平行四边形.

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8.问题探究
(1)请在图①的正方形ABCD的对角线BD上作一点P,使PA+PC最小;
(2)如图②,点P为矩形ABCD的对角线BD上一动点,AB=2,BC=2$\sqrt{3}$,点E为BC边的中点,求作一点P,使PE+PC最小,并求这个最小值.
问题解决
(3)如图③,李师傅有一块边长为1000米的菱形ABCD采摘园,AC=1200米,BD为小路,BC的中点E为一水池,李师傅现在准备在小路BD上建一个游客临时休息纳凉室P,为了节省土地,使休息纳凉室P到水池E与大门C的距离之和最短,那么是否存在符合条件的点P?若存在,请作出的点P位置,并求出这个最短距离;若不存在,请说明理由.

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5.当x≠5时,分式$\frac{1}{x-5}$有意义;当x=1时,分式$\frac{x-1}{x+1}$的值为零.

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12.若y=(m-2)x是正比例函数,则m≠2.

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2.关于x,y的方程mx+ny=10的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$,求m+n和m-n的值.

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9.如图,O为矩形ABCD对角线的交点,M为AB边上任一点,射线ON⊥OM于点O,且与BC边交于点N,若AB=4,AD=6,则四边形OMBN面积的最大值为$\frac{23}{3}$.

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6.问题背景
在数学活动课上,张老师要求同学们拿两张大小不同的矩形纸片进行旋转变换探究活动.如图1,在矩形纸片ABCD和矩形纸片EFGH中,AB=1,AD=2,且EF>AD,FG>AB,点E是AD的中点,矩形纸片EFGH以点E为旋转中心进行逆时针旋转,在旋转过程中会产生怎样的数量关系,提出恰当的数学问题并加以解决.
解决问题
下面是三个学习小组提出的数学问题,请你解决这些问题.
(1)“奋进”小组提出的问题是:如图1,当EF与AB相交于点M,EH与BC相交于点N时,求证:EM=EN.
(2)“雄鹰”小组提出的问题是:在(1)的条件下,当AM=CN时,AM与BM有怎样的数量关系,说明理由.
(3)“创新”小组提出的问题是;若矩形EFGH继续以点E为旋转中心进行逆时针旋转,当∠AEF=60°时,请你在图2中画出旋转后的示意图,并求出此时EF将边BC分成的两条线段的长度.

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7.设a、b互为相反数,c、d互为倒数,则2016(a+b)-cd的值是(  )
A.2016B.0C.1D.-1

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