【题目】如图,△ABC是等边三角形,△ADC与△ABC关于直线AC对称,AE与CD垂直交BC的延长线于点E,∠EAF=45°,且AF与AB在AE的两侧,EF⊥AF.
(1)依题意补全图形.
(2)①在AE上找一点P,使点P到点B,点C的距离和最短;
②求证:点D到AF,EF的距离相等.
【答案】(1)详见解析;(2)①详见解析;②详见解析.
【解析】
(1)本题考查理解题意能力,按照题目所述依次作图即可.
(2)①本题考查线段和最短问题,需要通过垂直平分线的性质将所求线段转化为其他等量线段之和,以达到求解目的.
②本题考查垂直平分线的判定以及全等三角形的证明,继而利用角的平分线性质即可得出结论.
(1)补全图形,如图1所示
(2)①如图2,连接BD,P为BD与AE的交点
∵等边△ACD,AE⊥CD
∴PC=PD,PC+PB最短等价于PB+PD最短
故B,D之间直线最短,点P即为所求.
②证明:连接DE,DF.如图3所示
∵△ABC,△ADC是等边三角形
∴AC=AD,∠ACB=∠CAD=60°
∵AE⊥CD
∴∠CAE=∠CAD=30°
∴∠CEA=∠ACB﹣∠CAE=30°
∴∠CAE=∠CEA
∴CA=CE
∴CD垂直平分AE
∴DA=DE
∴∠DAE=∠DEA
∵EF⊥AF,∠EAF=45°
∴∠FEA=45°
∴∠FEA=∠EAF
∴FA=FE,∠FAD=∠FED
∴△FAD≌△FED(SAS)
∴∠AFD=∠EFD
∴点D到AF,EF的距离相等.
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【题目】为更有效地开展“线上教学”工作,某市就学生参与线上学习的工具进行了电子问卷调查,并将调查结果绘制成图1和图2所示的统计图(均不完整).请根据统计图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的总人数是 人;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中表示观点B的扇形的圆心角度数为 度;
(4)在扇形统计图中表示观点E的百分比是 .
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【题目】如图,点B,F,C,E在一条直线上BF=CE,AC=DF.
(1)在下列条件 ①∠B=∠E;②∠ACB=∠DFE;③AB=DE;④AC∥DF中,只添加一个条件就可以证得△ABC≌△DEF,则所有正确条件的序号是 .
(2)根据已知及(1)中添加的一个条件证明∠A=∠D.
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【题目】请从以下两个小题中任选一题作答,若多选,则按第一题计分.
(A)儿童节期间,文具商店搞促销活动,同时购买一个书包和一个文具盒可以打8折优惠,能比标价省13.2元,已知书包标价比文具盒标价的3倍少6元.那么设一个文具盒标价为x元,依据题意列方程得________.
(B)用科学记算器计算: ________(计算结果保留两位小数).
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【题目】计算:
(1)6+(﹣)﹣2﹣(﹣1.5)
(2)10+[﹣(﹣1+1)]×6
(3)﹣2÷×()2
(4)﹣32﹣|﹣6|﹣3×(﹣)+(﹣2)2÷
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【题目】某校九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时,想利用所学的解直角三角形的知识测量某塔的高度,他们先在点用高米的测角仪测得塔顶的仰角为,然后沿方向前行m到达点处,在处测得塔顶的仰角为.请根据他们的测量数据求此塔的高.(结果精确到m,参考数据: , , )
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2-2mx-3 (m≠0)与y轴交于点A,其对称轴与x轴交于点B顶点为C点.
(1)求点A和点B的坐标;
(2)若∠ACB=45°,求此抛物线的表达式;
(3)在(2)的条件下,垂直于轴的直线与抛物线交于点P(x1,y1)和Q(x2,y2),与直线AB交于点N(x3,y3),若x3<x1<x2,结合函数的图象,直接写出x1+x2+x3的取值范围为.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,AM是△ACD的外角∠DAF的平分线.
(1)求证:AM是⊙O的切线;
(2)若∠D = 60°,AD = 2,射线CO与AM交于N点,请写出求ON长的思路.
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【题目】某社会团体准备购进甲、乙两种防护服捐给一线抗疫人员,经了解,购进5件甲种防护服和4件乙种防护服需要2万元,购进10件甲种防护服和3件乙种防护服需要3万元.
(1)甲种防护服和乙种防护服每件各多少元?
(2)实际购买时,发现厂家有两种优惠方案,方案一:购买甲种防护服超过20件时,超过的部分按原价的8折付款,乙种防护服没有优惠;方案二:两种防护服都按原价的9折付款,该社会团体决定购买件甲种防护服和30件乙种防护服.
①求两种方案的费用与件数的函数解析式;
②请你帮该社会团体决定选择哪种方案更合算.
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