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    计算：﹣sin60°+×．


    解：原式=﹣+4×

    =﹣+2[来源:Z*xx*k.Com]

    =+2

    =．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把ABC经过一定的变换得到△A′B′C′，如果△ABC上点P的坐标为（x，y），那么这个点在△A′B′C′中的对应点P′的坐标为（　　）

    　  

    A． （﹣x，y﹣2）      B．                             （﹣x，y+2）             C． （﹣x+2，﹣y）     D． （﹣x+2，y+2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知正方形ABCD的边长为2cm，以CD为边作等边三角形CDE，则△ABE的面积为__________cm2.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了丰富学生的校园生活，准备购买一批陶笛，已知A型陶笛比B型陶笛的单价低20元，用2700元购买A型陶笛与用4500购买B型陶笛的数量相同，设A型陶笛的单价为x元，依题意，下面所列方程正确的是（　　）

    　

    A．

    =

    B．

    =

    C．

    =

    D．

    =

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在实数范围内分解因式：x3﹣6x=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    【问题情境】

    如图1，四边形ABCD是正方形，M是BC边上的一点，E是CD边的中点，AE平分∠DAM．

    【探究展示】

    （1）证明：AM=AD+MC；

    （2）AM=DE+BM是否成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．

    【拓展延伸】

    （3）若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形，其他条件不变，如图2，探究展示（1）、（2）中的结论是否成立？请分别作出判断，不需要证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC和△BDE中，点C在边BD上，边AC交边BE于点F．若AC=BD，AB=ED，BC=BE，则∠ACB等于（　　）

    　   A．∠EDB             B．                             ∠BED                        C． ∠AFB    D． 2∠ABF

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中，AB=4，BC=3，∠BAC=30°，则△ABC的面积为　

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