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    2．设a＜0，b＞0，且a+b＞0，用“＜”号把a、-a、b、-b连接起来为-b＜a＜-a＜b．

    分析 根据有理数的加法法则判断a、b以及-a、-b的符号和|a|与|b|的大小，据此即可判断．

    解答 解：∵a＜0，b＞0，a+b＞0，
    ∴-a＞0，-b＜0，|a|＜|b|，
    ∴-b＜a＜-a＜b．
    故答案是：-b＜a＜-a＜b．

    点评 本题考查了有理数的加法法则以及有理数大小的比较，判断a、b以及-a、-b的符号和|a|与|b|的大小是关键．

    练习册系列答案
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    12．已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如下表：
    X…-10123…
    y…51-1-11…
    则该函数的对称轴为（　　）
    A．y轴B．直线x=$\frac{3}{2}$C．直线x=2D．直线x=$\frac{5}{2}$

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    13．分解因式：
    27x2+18x+3=3（3x+1）2
    2x2-8=2（x+2）（x-2）
    9a-a3=a（3+a）（3-a）
    2x2-12x+18=2（x-3）2
    2m2-8n2=2（m+2n）（m-2n）．

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    17．下列四个图形中是如图展形图的立体图的是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．下列各等式中，一定成立的是（　　）
    A．a-b=-（b-a）B．-a+b=-（a+b）C．-（a-b）=-a-bD．-（b-a）=-b-a

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    14．阅读下列材料：
    1×2=$\frac{1}{3}$（1×2×3-0×1×2）
    2×3=$\frac{1}{3}$（2×3×4-1×2×3）
    3×4=$\frac{1}{3}$（3×4×5-2×3×4）
    由以上三个等式相加，可得：1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}$×3×4×5=20
    读完以上材料，请你计算下列各题：
    （1）1×2+2×3+3×4+…+10×11（写出过程）
    （2）1×2+2×3+3×4+…+n×（n+1）=$\frac{1}{3}$n（n+1）（n+2）；
    （3）1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+9×10×11=2970．

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    11．如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB=AC，P是⊙O上一点．

    （1）操作：请你只用无刻度的直尺，分别画出图①和图②中∠P的平分线；
    （2）说理：结合图②，说明你这样画的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．已知A，B，C三点在同一条直线上，M，N分别为线段AB，BC的中点，且AB=60，BC=40，则MN的长为（　　）
    A．10B．50C．10或50D．无法确定

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