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    因式分解:

                      


      

          =3x(1+2x)(1-2x)


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若am=2,an=3,，则am+n等于（   ）

    A.5          B.6         C.8         D.9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（1，6）和（2，0），点C是y轴上的一个动点，且A、B、C三点不在同一条直线上，当△ABC的周长最小时，点C的坐标是

    　 A．（0，4） B．（0，3） C．（0，2） D．（ 0，）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若分式有意义，则x的取值范围是（　  　）

       A. x≠3        B. x≠﹣3      C. x＞3          D. x＞﹣3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°,∠A的平分线交BC于D ， DC=4cm ，则点D到斜边AB的距离为_____________cm。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了丰富学生的校园生活，准备购进一批篮球和足球，其中篮球的单价比足球的单价多40元，用1500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相同，篮球与足球的单价各是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中D为AC边上一点，若∠DBC=∠A，BC=3，AC=6，则CD的长为（　　）

    A．1                             B．2       

    C．                            D．

    ]

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程.

    （1）试说明：无论取何值，方程总有两个实数根；

    （2）若△ABC的两边AB、AC的长是方程的两个实数根，第三边BC的长为5. 当△ABC是等腰三角形时，求k的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠AOB=90°，OA=OB，直线l经过点O，分别过A、B两点作AC⊥l交l于点C，BD⊥l交l于点D，若AC=10，BD=6，则CD=     ．

     


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