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(1)解方程:2(x2+
1
x2
)-3(x+
1
x
)-1=0

(2)如图在△ABC中,D是BC边上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F.①求证:△ABC∽△FCD;②若S△FCD=5,BC=10,求DE的长.
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分析:(1)设x+
1
x
=y
,则原方程化为2y2-3y-5=0,解之得:y1=-1;y2=
5
2
.分别代入即可求解.
(2)①利用D是BC边上的中点,DE⊥BC可以得到∠EBC=∠ECB,而由AD=AC可以得到∠ADC=∠ACD,再利用相似三角形的判定,就可以证明题目结论;
②利用相似三角形的性质就可以求出三角形ABC的面积,然后利用面积公式就求出了DE的长.
解答:(1)解:设x+
1
x
=y
,则原方程化为2(y2-2)-3y-1=0,即:2y2-3y-5=0
解之得:y1=-1;y2=
5
2
.分别代入得:x1=2;x2=
1
2
,经检验都是原方程的根.

(2)①证明:∵D是BC边上的中点,DE⊥BC,
∴BD=DC,∠EDB=∠EDC=90°,
∴△BDE≌△EDC,
∴∠B=∠DCE,
∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACB,
∴△ABC∽△FCD;
精英家教网②解:过点A作AM⊥BC,垂足是M,
∵△ABC∽△FCD,BC=2CD,∴
S△ABC
S△FCD
=4

∵S△FCD=5,∴S△ABC=20,又BC=10,
∴AM=4;∵DE∥AM,∴
DE
AM
=
BD
BM

∵DM=
1
2
CD=
5
2
,BM=BD+DM,BD=
1
2
BC=5,
DE
4
=
5
5+5/2
,∴DE=
8
3
点评:此题主要考查了相似三角形的性质与判定,全等三角形的判定与性质,换元法解二次方程,也利用了三角形的面积公式求线段的长.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合题意,舍去].
2.当x<o时,原方程化为:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合题意,舍去)x2=-2.所以原方程的根为:x1=2,x2=-2
请参照例题解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移项,得-3x+2x=8-1…③
合并同类项,得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的过程中,是否有错误?答:
 
;如果有错误,则错在
 
步.如果上述解方程有错误,请你给出正确的解题过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)

(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2

(3)
5
2x+3
=
3
x-1

(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)先化简再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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