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    1．若-2amb5与5a2bm+n可以合并成一项，则mn的值是8．

    分析 根据同类项定义可得m=2，m+n=5，然后可得m、n的值，进而可得mn的值．

    解答 解：由题意得：m=2，m+n=5，
    解得：m=2，n=3，
    则mn=8，
    故答案为：8．

    点评 此题主要考查了同类项，关键是掌握同类项定义：所含字母相同，相同字母的指数也相同．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．小明骑自行车从甲地出发，途径乙地休息半小时后，继续骑行至目的地丙地，小明出发1小时后，恰有一辆货车从甲地出发，沿小明行进路线前往丙地，在丙地完成2小时装卸工作后按原路返回甲地，小明与货车行驶速度均保持不变，并且货车行驶速度是小明行驶速度的2.5倍，如图是小明、货车离甲地的路程y（km）与小明离开甲地时间x（h）的函数关系图象，请回答下列问题：
    （1）小明行驶的速度是24km/h．
    （2）求货车出发后多长时间与小明首次相遇，并画出货车在返程时的y（km）与时间x（h）的函数图象．
    （3）货车在返程途中与小明再次相遇时的地点距离甲地多远？

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    12．下列各数（-2）2，0，-（-$\frac{1}{3}$）2，$\frac{5}{3}$，（-1）2016，-22，-（-3），-|-$\frac{1}{2}$|中，负数有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    9．已知圆柱的底面半径为3cm，母线长为5cm，则圆柱的侧面积是（　　）
    A．30 cm 2B．30π cm 2C．15 cm 2D．15π cm 2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）|-3+1|-（-2）
    （2）-23÷$\frac{4}{9}$×（-$\frac{2}{3}$）2+（-1）2008．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．在平面直角坐标系中，A（-1，5），B（-2，1），C（-4，3）
    （1）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；
    （2）写出点A1，B1，C1的坐标；
    （3）求出△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．想固定一根木棍需要两根钉子理论依据是两点确定一条直线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．化简求值：3x2y-[2xy2-2（xy-$\frac{3}{2}$x2y）+xy]+3xy2 （其中x=3，y=-$\frac{1}{3}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．从地面上竖直向上抛出一小球，小球的高度h（单位：m）与小球的运动时间t（0≤t≤6）（单位：s）之间的关系图象是一条过原点的抛物线．如图所示，当t=2s时，h=40m
    （1）求该抛物线的解析式；
    （2）求当小球高度为25m时运动的时间．

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