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    17．-2的绝对值是（　　）
    A．2B．-2C．-$\frac{1}{2}$D．±2

    分析 根据负数的绝对值是它的相反数，即可解答．

    解答 解：|-2|=2，故选：A．

    点评 本题考查了绝对值，解决本题的关键是明确负数的绝对值是它的相反数．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在Rt△ABC中，AB=AC=$\frac{1}{2}$．一动点P从点B出发，沿BC方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动，到达点C即停止．在整个运动过程中，过点P作PD⊥BC与Rt△ABC的直角边相交于点D，延长PD至点Q，使得PD=QD，以PQ为斜边在PQ左侧作等腰直角三角形PQE．设运动时间为t秒（t＞0）．
    （1）在整个运动过程中，设△ABC与△PQE重叠部分的面积为S，请直接写出S与t之间的函数关系式以及相应的自变量t的取值范围；
    （2）当点D在线段AB上时，连结AQ、AP，是否存在这样的t，使得△APQ成为等腰三角形？若存在，求出对应的t的值；若不存在，请说明理由；
    （3）当t=4秒时，以PQ为斜边在PQ右侧作等腰直角三角形PQF，将四边形PEQF绕点P旋转，PE与线段AB相交于点M，PF与线段AC相交于点N．试判断在这一旋转过程中，四边形PMAN的面积是否发生变化？若发生变化，求出四边形PMAN的面积y与PM的长x之间的函数关系式以及相应的自变量x的取值范围；若不发生变化，求出此定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，若将矩形折叠，使点C和点A重合，则折痕EF的长为（　　）
    A．$\frac{15}{4}$B．$\frac{15}{8}$C．15D．16

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．已知数据3，1，0，1，5，则这组数据的众数为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，已知△ABC，
    （1）作∠BAC的角平分线交于BC于点D（要求尺规作图，不写作法）；
    （2）若AB=AC=5，BC=6，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，四边形OABC是平行四边形，点A（-2，0），点B（0，2$\sqrt{3}$），动点P从点O出发以每秒$\sqrt{3}$个单位长度的速度沿射线OB方向匀速运动，同时动点Q从点B出发以每秒2个单位长度的速度沿射线BA方向匀速运动，连结CP，CQ，设运动时间为t秒．
    （1）求点C的坐标和∠OCB的度数；
    （2）请用含t的代数式表示动点P和动点Q的坐标；
    （3）①当∠BCP=∠BCQ时，求t的值；
    ②当∠BCQ-∠BCP≤30°时，求t的取值范围（只要写出直接答案）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=∠B=90°，BC=4AD．AB为⊙O的直径，OA=2，CD与⊙O相切于点E．求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．计算：（-8）0+$\sqrt{3}$•tan30°-3-1=$\frac{5}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．计算题
    （1）${（-2）^3}×\sqrt{{{（-4）}^2}}+\root{3}{{{{（-4）}^3}}}×{（{-\frac{1}{2}}）^2}-\root{3}{27}$
    （2）（x-2）2-4=0；
    （3）3（x-1）3=-24．

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