精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.写出下列问题中的函数表达式及自变量的取值范围,并指出是否为二次函数:
(1)矩形的长4cm、宽3cm,将其长与宽都增加x(cm),增加的面积y(cm2)与x(cm)之间的函数关系;
(2)某商品每件成本40元,以单价55元试销,每天可售出100件,根据市场预侧,定价每减1元,销售量可增加I0件,每天销售该商品获利金额y(元)与定价x(元)之间的函数关系.

分析 (1)根据题意,可以列出y与x之间的函数关系式,写出x的取值范围,并判断此函数是否为二次函数;
(2)根据题意,可以列出y与x之间的函数关系式,写出x的取值范围,并判断此函数是否为二次函数.

解答 解:(1)由题意可得,
y=(4+x)(3+x)-4×3=x2+7x(x≥0),此函数是二次函数;
(2)由题意可得,
y=(x-40)[100+(55-x)×10]=-10x2+1050x-26000(40≤x≤55),此函数是二次函数.

点评 本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,列出相应的函数关系式,写出x的取值范围,判断函数是否为二次函数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图所示,在数轴上有A,B,C三个点,请回答:

(1)A,B,C这三个点表示的数各是多少?
(2)A,B两点间的距离是多少?A,C两点间的距离是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a、b(a<b),并且A、B两点之间相距I0个单位,那么a、b各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.-4、5、-7这三个数的和比这三个数绝对值的和小多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,AD∥BC,在AB上取一点M,过M画MN∥BC交CD于N,并说明MN与AD的位置关系,为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.对于代数式3a+6,当a为何值时:
(1)有两个平方根,且这两个平方根互为相反数;
(2)只有一个平方根,且平方根是零;
(3)没有平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,在△ABC中,∠B=25°,现将△ABC绕其顶点C顺时针旋转30°后,得△EDC,则∠BFD的度数为55°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,直线y=$\frac{1}{2}x$-2和双曲线y=$\frac{k}{x}$相交于A(b,1),点P在直线y=$\frac{1}{2}$x-2上,且P点的纵坐标为-1,过P作PQ∥y轴交双曲线于点Q.
(1)求Q点的坐标;
(2)求△APQ的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.分解因式:
(1)a2b2-2ab+1                  
(2)9(a+b)2-25(a-b)2
(3)a2-2a+1-b2
(4)x2+y2+m2-2xy+2my-2mx.

查看答案和解析>>

同步练习册答案