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如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB,,BE=2,则tan∠DBE的值是(    )

        

 
A.           B.2             C.          D.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,小华发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=8m,BC=20m,CD与地面成30°角,且此时测得1米木杆的影长为2m,则电线杆的高度为( )

A.14m    B.28m    C.(14+)m    D.(14+)m

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在平面直角坐标系中,抛物线与直线交于点A、B,M是抛物线上一个动点,连接OM。

(1)       当M为抛物线的顶点时,求△OMB的面积;

(2)       当点M在抛物线上,△OMB的面积为10时,求点M的坐标;

(3)       当点M在直线AB的下方且在抛物线对称轴的右侧,M运动到何处时,△OMB的面积最大;

    

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科目:初中数学 来源: 题型:


某校组织了“红歌大家唱”的竞赛活动,从全校1200名学生中随机抽查了100名学生的成绩(满分30分),整理得到如下的统计图表,请根据所提供的信息解答下列问题:

成绩(分)

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

人数

1

2

3

3

6

7

5

8

15

9

11

12

8

6

4

频数分布直方图:

 

频率分布表:

 
                                                            

(1)样本的众数是      分,中位数是     分;

(2)频率分布表中a        b        ;补全频数分布直方图;

(3)请根据抽样统计结果,估计该校全体学生“红歌大家唱”的竞赛成绩不少于21分的大约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:


在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    )  

                       

A               B               C             D        

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科目:初中数学 来源: 题型:


用一个半径为㎝的半圆围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高为      

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科目:初中数学 来源: 题型:


体育“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》,落实德智体美全面发展的教育方针,推动学校体育和美育的改革与发展,逐步推进的的一项重要工程项目。现对该活动中我校参加篮球、足球、乒乓球、羽毛球这四个项目的学生分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,回答下面的问题:

(1)此次共调查了多少名学生?

(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数;

(3)根据学校实际需要,现还需从百利公司购买足球和篮球共60个,要求购买两种球的总费用不超过2076元,并且购买篮球的数量应不低于篮球和足球总数量的1/3,当总费用最省时,购买篮球和足球各多少个?(篮球每个 42元,足球每个30 元)

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科目:初中数学 来源: 题型:


抛物线开口向下,则a=                

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科目:初中数学 来源: 题型:


工地上有甲、乙二块铁板,铁板甲形状为等腰三角形,其顶角为450,腰长为12cm;铁板乙形状为

直角梯形,两底边长分别为4cm、10cm,且有一内角为600.现在我们把它们任意翻转,分别试图从一

个直径为8.5cm的圆洞中穿过,结果是(     ).

    A甲板能穿过,乙板不能穿过     B 甲板不能穿过,乙板能穿过 

    C甲、乙两板都能穿过          D甲、乙两板都不能穿过 

第7题图

 

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