【题目】如图,已知A,B分别为数轴上的两点,点A表示的数是﹣30,点B表示的数是50.
(1)请直接写出线段AB中点M表示的数_____;
(2)现有一直蚂蚁P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左移动,同时另一只蚂蚁Q恰好从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右移动,设两只蚂蚁在数轴上的点C相遇,求点C对应的数是多少?
(3)若蚂蚁P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动,同时另一只蚂蚁Q恰好从A点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴也向左运动.设Q蚂蚁在数轴上D点时,P蚂蚁与它相距10个单位,求D点表示的数是多少?
【答案】(1)10;(2)C点对应的数是2;(3)D点表示的数是﹣170或﹣210.
【解析】
(1)求﹣30与50和的一半即是M;
(2)先求出AB的长,再设t秒后两只蚂蚁相遇,根据相遇时两只蚂蚁移动的路程和等于AB的长得出关于t的一元一次方程,求出t的值,再求出P、Q相遇时点Q移动的距离,进而得出C点对应的数;
(3)分为两只蚂蚁相遇前相距10个单位长度和相遇后相距10个单位长度,先求出时间,进而求出D点表示的数.
解:(1)M点对应的数是(﹣30+50)÷2=10.
故答案为:10;
(2)∵A,B分别为数轴上的两点,点A表示的数是﹣30,点B表示的数是50,
∴AB=50﹣(﹣30)=80,
设t秒后P、Q相遇,由题意,得
∴3t+2t=80,解得t=16;
∴此时C点表示的数为﹣30+2×16=2.
答:C点对应的数是2;
(3)相遇前相距10个单位长度:(80﹣10)÷(3﹣2)=70(秒),此时D点表示的数为:﹣30﹣2×70=﹣170;
相遇后相距10个单位长度:(80+10)÷(3﹣2)=90(秒),此时D点表示的数为:﹣30﹣2×90=﹣210.
答:D点表示的数是﹣170或﹣210.
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【题目】如图,一次函数y=﹣ x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,以线段AB为边在第一象限内作等边△ABC.
(1)求△ABC的面积;
(2)如果在第二象限内有一点P(a, ),请用含a的式子表示四边形ABPO的面积,并求出当△ABP的面积与△ABC的面积相等时a的值.
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【题目】下列变形正确的是( )
A. 4x﹣5=3x+2变形得 4x﹣3x=2﹣5
B. 变形得x=1
C. 3(x﹣1)=2(x+3)变形得3x﹣1=2x+6
D. 变形得3x=15
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【题目】数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离,如图,两幢教学楼AB和CD之间有一景观池(AB⊥BD,CD⊥BD),一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°,另一同学在C点测得E点的俯角为45°(点B,E,D在同一直线上),两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15m,CD=20m,求两幢教学楼之间的距离BD.
(结果精确到0.1m,参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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【题目】阅读下面材料: 上课时李老师提出这样一个问题:对于任意实数x,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立,求a的取值范围.
小捷的思路是:原不等式等价于x2﹣2x﹣1>a,设函数y1=x2﹣2x﹣1,y2=a,画出两个函数的图象的示意图,于是原问题转化为函数y1的图象在y2的图象上方时a的取值范围.
请结合小捷的思路回答:
对于任意实数x,关于x的不等式x2﹣2x﹣1﹣a>0恒成立,则a的取值范围是.
参考小捷思考问题的方法,解决问题:
关于x的方程x﹣4= 在0<a<4范围内有两个解,求a的取值范围.
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【题目】观察下列等式:(1)13=×12×22;(2)13+23=×22×32;(3)13+23+33=×32×42;(4)13+23+33+43=×42×52;
根据上述等式的规律,解答下列问题:
(1)写出第5个等式:_____;
(2)写出第n个等式(用含有n的代数式表示);
(3)设s是正整数且s≥2,应用你发现的规律,化简:×s2×(s+1)2﹣×(s﹣1)2×s2.
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【题目】如图是地铁昌平线路图.在图中,以正东为正方向建立数轴,有如下四个结论:
①当表示昌平东关站的点对应的数为0,表示昌平站的点对应的数为﹣1.5时,表示北邵洼站的点对应的数为1.2;
②当表示昌平东关站的点对应的数为0,表示昌平站的点对应的数为﹣15时,表示北邵洼站的点对应的数为12;
③当表示昌平东关站的点对应的数为1,表示昌平站的点对应的数为﹣14时,表示北邵洼站的点对应的数为13;
④当表示昌平东关站的点对应的数为2,表示昌平站的点对应的数为﹣28时,表示北邵洼站的点对应的数为26.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A. ①②③B. ②③④C. ①④D. ①②③④
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【题目】如图,□ABCD中,AC为对角线,EF⊥AC于点O,交AD于点E,交BC于点F,连结AF、CE.请你探究当O点满足什么条件时,四边形AFCE是菱形,并说明理由.
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