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在以O为原点的平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C(0,3),与x轴正半轴交于A、B两点(B在A点的右侧),抛物线的对称轴是x=2,且S△AOC=
32

(1)求此抛物线的解析式;
(2)设此抛物线的顶点为D,求四边形ADBC的面积.
分析:(1)根据C点的坐标,可求出OC的长,已知三角形OAC的面积,可求出A点的坐标,依据抛物线对称轴的解析式可求得B点坐标,然后求出A、B、C三点坐标后即可用待定系数法求出抛物线的解析式.
(2)根据(1)得出的抛物线的解析式即可求出D点的坐标,由于四边形ADBC不是规则的图形,可将其分成三角形ABC和三角形ABD两部分来求.
解答:精英家教网解:(1)如图所示,
∵S△AOC=
1
2
×OA×OC=
1
2
×OA×3=
3
2

∴OA=1,
∴A点的坐标为(1,0),
由题意抛物线的对称轴为直线x=2,且OA=1,
根据对称性可得AB=2×(2-1)=2,
∴B点坐标为(3,0),
将A、B、C三点的坐标代入抛物线方程得:
12+b×1+c=0
32+b×3+c=0
c=3

解得
a=1
b=-4
c=3

∴抛物线的解析式为y=x2-4x+3.

(2)将x=2代入抛物线解析式求得D点坐标为-1,
∴S四边形ADBC=S△ABC+S△ABD=
1
2
×AB×(|yC||yD|),
=
1
2
×2×(3+1)=4,
∴四边形ADBC的面积为4.
点评:本题考查了二次函数解析式的确定和图形面积的求法.不规则图形的面积通常转化为规则图形的面积的和差.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系,该圆弧所在圆的圆心为点D.
(1)写出点的坐标:C
 
、D
 

(2)⊙D的半径=
 
(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
(1)请完成如下操作:①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:
①写出点的坐标:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

②⊙D的半径=
 
(结果保留根号);
③求∠ADC的度数(写出解答过程)
④若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
(1)请完成如下操作:
①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②用直尺和圆规画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
①写出点的坐标:C
 
、D
 

②⊙D的半径=
 
(结果保留根号);
③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面面积为
 
(结果保留π);
④若E(7,0),试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
(1)请完成如下操作:
①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长度,建立平面直角坐标系;②用直尺和圆规画出该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
①写出点的坐标:C
(6,2)
(6,2)
、D
(2,0)
(2,0)

②⊙D的半径=
2
5
2
5
.(结果保留根号).

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(2012•呼伦贝尔)如图①,在平面直角坐标系内,Rt△ABC≌Rt△FED,点C、D与原点O重合,点A、F在y轴上重合,∠B=∠E=30°,AC=FD=
3
.△FED不动,△ABC沿直线BE以每秒1个单位的速度向右平移,直到点B与点E重合为止,设移动x秒后两个三角形重叠部分的面积为s.

(1)求出图①中点B的坐标;
(2)如图②,当x=4秒时,点M坐标为(2,
3
3
),求出过F、M、A三点的抛物线的解析式;此抛物线上有一动点P,以点P为圆心,以2为半径的⊙P在运动过程中是否存在与y轴相切的情况?若存在,直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)求出整个运动过程中s与x的函数关系式.

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