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    14．已知a3=2，b5=3，则a、b的大小关系是（　　）
    A．a＜bB．a＞bC．a=bD．不确定

    分析 根据幂的乘方进行解答即可；

    解答 解：∵a15=（a3）5=25=32，b15=（b5）3=33=27，32＞27，所以a15＞b15，
    所以a＞b，
    故选：B

    点评 本题考查了幂的乘方和积的乘方，正确理解乘方运算是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    20．（1）$\root{3}{-27}-\sqrt{0}-\sqrt{\frac{1}{4}}+\root{3}{0.125}+\root{3}{{1-\frac{63}{64}}}$
    （2）25（x-1）2=49．

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    1．如图，点A的坐标为（3，3），点B的坐标为（4，0），点C的坐标为（0，-1）．
    （1）请在直角坐标系中画出△ABC绕着点C逆时针旋转90°后的图形△A′B′C′；
    （2）点A′的坐标为（-4，2），点B′的坐标为（-1，3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，在△ABC中，点D、E分别是AB和AC上的点，DE∥BC，AD=2BD，S△ABC=36，则四边形BCED的面积为20．

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    9．四边形ABCD中，∠BAD的角平分线与边BC交于点E，∠ADC的角平分线交AE于点O，且点O在四边形ABCD的内部．
    （1）如图1，若AD∥BC，∠B=70°，∠C=80°，则∠DOE=105°．
    （2）如图2，试探索∠B、∠C、∠DOE之间的数量关系，并将你的探索过程写下来

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，四边形ABCD中，点M、N分别在AB、BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠D的度数95°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在四边形ABCD中，∠1=∠2，∠A=60°，则∠ADC=120度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图已知点A（-3，2），点B（-2，-1）
    （1）在图中建立平面直角坐标系，并写出点C的坐标．
    （2）连结AB，BC，CA，则三角形ABC的面积为6．
    （3）将三角形ABC向右平移两个单位长度，再向上平移三个单位长度，画出平移后的三角形A′B′C′，并写出点C′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．因式分解：x4+x3-3x2-4x-4．

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