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    ?ABCD中，∠A+∠C=130°，则∠A=
     
    度，∠D=
     
    度．
    考点：平行四边形的性质
    专题：
    分析：直接利用平行四边形的对角相等以及邻角互补进而得出答案．
    解答：解：∵?ABCD中，∠A+∠C=130°，
    ∴∠A=∠C=65°，
    则∠D=180°-65°=115°．
    故答案为：65，115．
    点评：此题主要考查了平行四边形的性质，得出∠A的度数是解题关键．
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    如图，A、B两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形，分别转动A盘、B盘各一次，转动过程中，指针保持不动，如果指针恰好指在分割线上，则重转一次，直到指针指向一个数字所在的区域为止，请用列表或画树状图的方法，求两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和是4的倍数的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    x2-4
    x2-4x+4
    ÷
    x+2
    x+1
    -
    x
    x-2
              
    （2）解方程：
    2(x+1)2
    x2
    -
    x+1
    x
    -1=0．

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    若点（-4，y1）、（2，y2）都在直线y=-3x+2上，则y1
     
     y2（填“＞”、“=”或“＜”）．

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    若P（2-a，3a+6）到两坐标轴的距离相等，则P点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面直角坐标系内，AC=BC，M为AC上一点，BM平分△ABC的周长，若AB=6，S△BMC=3.6，则点A的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，三边分别为AB=3，BC=4，AC=6，则△ABC三边依次对应高的比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    C（0，4），A（8，0），B（4，4）三点围成的△ABC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＞b，则下列不等式正确的是（　　）
    A、2a＜2b
    B、a-2＞b-2
    C、-
    a
    2
    ＞-
    b
    2
    D、a-b＜0

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