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    【题目】将线段AB延长至C，再将线段AB反向延长至D，则图中共有线段 ( )

    A．8条 B．7条 C．6条 D．5条

    【答案】C

    【解析】因为将线段AB延长至C，再将线段AB反向延长至D，线段上有4个点，则共有线段条数可求．

    解：线段上有4个点时，线段总条数是3+2+1条，即6条．

    故选C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG，动点P从点A出发，沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止（不含点A和点B），则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直线l上有一点P1（2，1），将点P1先向右平移1个单位，再向上平移2个单位得到像点P2，点P2恰好在直线l上．

    （1）写出点P2的坐标；

    （2）求直线l所表示的一次函数的表达式；

    （3）若将点P2先向右平移3个单位，再向上平移6个单位得到像点P3．请判断点P3是否在直线l上，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在Rt△ABC中，∠A＝90°，P为边BC上一动点，PE⊥AB于E ， PF⊥AC于F ， 动点P从点B出发，沿着BC匀速向终点C运动，则线段EF的值大小变化情况是（　　）.

    A.一直增大
    B.一直减小
    C.先减小后增大
    D.先增大后减少

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F ， 且AF＝BD ， 连接BF ．

    （1）求证：BD＝CD；
    （2）如果AB＝AC ， 试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A.三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形

    B.三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形

    C.三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形

    D.三边长度之比为5∶12∶13的三角形是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一条等宽的小路穿过长方形的草地ABCD，若AB=60m，BC=84m，AE=100m，则这条小路的面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在□ABCD中，∠A=3∠B，则∠D的度数为（ ）

    A. 45° B. 50° C. 55° D. 60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若A，B，C是直线l上的三点，P是直线l外一点，且PA=5cm，PB=4cm，PC=3cm，则点P到直线L的距离（ ）
    A.等于3cm
    B.大于3cm而小于4cm
    C.不大于3cm
    D.小于3cm

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