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【题目】如图,在中,于点的角平分线相交于点为边的中点,,则

A.125°B.145°C.175°D.190°

【答案】C

【解析】

根据直角三角形的斜边上的中线的性质,即可得到CDF是等边三角形,进而得到∠ACD=60°,根据∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,即可得出∠CED=115°,即可得到∠ACD+CED=60°+115°=175°

如图:

CDABF为边AC的中点,

DF=AC=CF

又∵CD=CF

CD=DF=CF

∴△CDF是等边三角形,

∴∠ACD=60°

∵∠B=50°

∴∠BCD+BDC=130°

∵∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E

∴∠DCE+CDE=65°

∴∠CED=115°

∴∠ACD+CED=60°+115°=175°

故选C

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】先阅读然后解决问题:

(阅读)如图(1),在ABCD中,过点DDEAB于点E沿DE线将△DEA剪切下来,并平移△DEA,使其拼接在△CEB处这样,原来ABCD就变成一个矩形EECD

(问题解决)如图(2),将△ABC通过剪切和拼接,得到一个矩形.要求:

1)剪切线用实线,拼接图用虚线;

2)说明剪下的图形是怎样运动拼接的;

3)加注必要的字母,拼接后的非重合字母在原字母的右上角标注“′”,如:E

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【题目】如图,把一个等腰直角三角形沿斜边上的高剪下,与剩下部分能拼成一个平行四边形,如图(1).

1)想一想,判断四边形是平行四边形的依据是_____________________________________.(用平行四边形的判定方法叙述)

2)按上述方法做一做,请你拼一个与图(1)位置或形状不同的平行四边形。并在图(2)中面出示意图.

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【题目】阅读下面的情景对话,然后解答问题:

老师:我们定义一种三角形,两边的平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形.

小华:等边三角形一定是奇异三角形!

小明:那直角三角形中是否存在奇异三角形呢?

问题(1):根据奇异三角形的定义,请你判断小华提出的猜想:等边三角形一定是奇异三角形是否正确?___________

问题(2):已知中,两边长分别是5,若这个三角形是奇异三角形,则第三边长是_____________

问题(3):如图,以为斜边分别在的两侧作直角三角形,且,若四边形内存在点,使得.试说明:是奇异三角形.

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【题目】抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)过A(4,4),B(2,m)两点,点B到抛物线对称轴的距离记为d,满足0<d≤1,则实数m的取值范围是(  )

A. m≤2或m≥3 B. m≤3或m≥4 C. 2<m<3 D. 3<m<4

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【题目】如图,下列条件不能判定四边形ABCD是矩形的是(  )

A.DAB=∠ABC=∠BCD90°B.ABCDABCDABAD

C.AOBOCODOD.AOBOCODO

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【题目】如图,抛物线y=ax2+ca≠0)经过C20),D0﹣1)两点,并与直线y=kx交于AB两点,直线l过点E0﹣2)且平行于x轴,过AB两点分别作直线l的垂线,垂足分别为点MN

1)求此抛物线的解析式;

2)求证:AO=AM

3)探究:

k=0时,直线y=kxx轴重合,求出此时的值;

试说明无论k取何值,的值都等于同一个常数.

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【题目】已知,如图点A(1,1),B(2,﹣3),点P为x轴上一点,当|PA﹣PB|最大时,点P的坐标为(  )

A. (﹣1,0) B. ,0) C. ,0) D. (1,0)

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【题目】 如图,ABC是等边三角形,P是三角形内一点,PDABPEBCPFAC,若ABC的周长为18,则PD+PE+PF=(  )

A. 18B. 9

C. 6D. 条件不够,不能确定

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