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    三角形的两边长为３和4，第三边长是方程（ｘ－２）（ｘ－４）=0的解，则这个三角形的周长是（     ）                                                                                                               
    A．９B．1１C．９或1１D．不能确定
    C
    方程（ｘ－２）（ｘ－４）=0的解为X=4或X=2；当三边为4、4、3时三角形成立周长为11；当为2、3、4时也成立为9。所以为9或者说11。
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    已知关于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一个根是1，则代数式的值等于（　　）
    A．1B．-1C．2D．-2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    菱形的边长是，两条对角线交于点，且、的长分别是关于的方程的根，则的值为
    A．B．C．或D．或

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    随着经济的发展，尹进所在的公司每年都在元月一次性的提高员工当年的月工资.尹进2008 年的月工资为2000 元，在2010 年时他的月工资增加到2420 元，他2011年的月工资按2008 到2010 年的月工资的平均增长率继续增长
    小题1:尹进2011年的月工资为多少?
    小题2:尹进看了甲、乙两种工具书的单价，认为用自己2011年6 月份的月工资刚好购买若干本甲种工具书和一些乙种工具书，当他拿着选定的这些工具书去付书款时，发现自己计算书款时把这两种工具书的单价弄对换了，故实际付款比2011年6月份的月工资少了242 元，于是他用这242 元又购买了甲、乙两种工具书各一本，并把购买的这两种工具书全部捐献给西部山区的学校．请问，尹进总共捐献了多少本工具书?

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于x的一元二次方程x2―mx＋2m―1=0的两个实数根分别是x1，x2，且x12＋x22=7，则(x1―x2)2的值是（   ）
    A．13或11B．12或－11
    C．13D．12

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）用适当的方法解方程：
    （1）                  （2）
    （3）                 （4） 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于的一元二次方程的一根是0,则的值为。（   ）
    A．1B．–1C．1或-1D．0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的解是　　▲   ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    请用适当的方法解下列方程：

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