Question

24、学习了数据的有关知识后，小敏和小红两位同学利用周日在某一路口进行了一次调查，以了解在不同时段内各种机动车辆在此路口的过往情况．
调查数据如下表：

小敏设计了如图所示的统计图：

小红同学设计了如图所示的统计图：


你认为那幅统计图能较好的反映不同时间段内各种机动车辆在此路上的过往情况？请说明理由．

Answer 1

分析：解决本题关键是需要从统计图获取信息，小敏对两者分开进行设计，容易给人造成错误的印象，而小红设计成复式统计图，可以一目了然地得到信息．

解答：解：小红同学设计的统计图能较好的反映不同时间段内各种机动车辆在此路上的过往情况．因为小敏设计的统计图不仅不容易对两个不同的时间段内各种车辆的过往多少进行比较，而且容易给人造成错误的印象：9：00-9：05这一时间段内轿车、面的、中巴车过往的要比11：40-11：45时间段内过往的多，这是由于两幅图的纵轴单位不同造成的；小红同学将两张统计图合并成了一张，形成了复式统计图，从她的统计图中可以一目了然地看出不同时间段内各种车辆的过往情况．

点评：本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．