已知|a+1|+(b﹣3)2=0,求代数式(﹣)÷的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
已知面包店的面包一个15元,小明去此店买面包,结账时店员告诉小明:「如果你再
多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元」,小明说:「我买这些就好了,
谢谢。」根据两人的对话,判断结账时小明买了多少个面包?
(A) 38 (B) 39 (C) 40 (D) 41
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科目:初中数学 来源: 题型:
若一元二次方程式4x2 +12x-1147=0的两根为a、b,且a > b,则3a+b之值为何?
(A) 22 (B) 28 (C) 34 (D) 40
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科目:初中数学 来源: 题型:
若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=﹣2,x2=4,则b+c的值是( )
| A. | ﹣10 | B. | 10 | C. | ﹣6 | D. | ﹣1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
在开展“美丽广西,清洁乡村”的活动中某乡镇计划购买A、B两种树苗共100棵,已知A种树苗每棵30元,B种树苗每棵90元.
(1)设购买A种树苗x棵,购买A、B两种树苗的总费用为y元,请你写出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(2)如果购买A、B两种树苗的总费用不超过7560元,且B种树苗的棵树不少于A种树苗棵树的3倍,那么有哪几种购买树苗的方案?
(3)从节约开支的角度考虑,你认为采用哪种方案更合算?
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