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如图直线y=-
12
x+2
分别交x轴、y轴于点A和B,点P(t,0)是x轴上一动点,P、Q两点关于直线AB轴对称,PQ交AB于点M,作QH⊥x轴于点H.
(1)求tan∠OAB的值;
(2)当QH=2时,求P的坐标;
(3)连接OQ,是否存在t的值,使△OQH与△APM相似?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
分析:(1)根据直线解析式求出点A、B的坐标,从而得到OA、OB的长度,再根据锐角的正切值等于对边比邻边列式计算即可得解;
(2)根据勾股定理求出AB的长度,再根据∠QPH的正弦等于∠OAB的余弦求出QP的长,然后根据轴对称的性质求出PM的长,再利用∠OAB的正弦值求出AP的长,再分点P在点A的左边与右边两种情况求出OP的长度,即可得到点P的坐标;
(3)分点P在点A的左边与右边两种情况,根据点P的坐标表示出AP的长,再利用∠OAB的正弦值表示出PM,根据轴对称的性质表示出PQ,利用∠QPH的正弦表示出QH,余弦表示出PH,从而可以表示出OH,再根据两边对应成比例,夹角相等,两三角形相似,分两种情况列式求解即可.
解答:解:(1)令y=0,则-
1
2
x+2=0,解得x=4,
令x=0,则y=2,
所以,点A(4,0),B(0,2),
所以,OA=4,OB=2,
tan∠OAB=
OB
OA
=
2
4
=
1
2


(2)根据勾股定理,AB=
OA2+OB2
=
42+22
=2
5

∵P、Q两点关于直线AB轴对称,
∴∠OAB+∠QPH=90°,
∴sin∠QPH=cos∠OAB=
4
2
5
=
2
5
5

cos∠QPH=sin∠OAB=
2
2
5
=
5
5

∵QH⊥x轴,QH=2,
∴PQ=QH÷sin∠QPH=2÷
2
5
5
=
5

∵P、Q两点关于直线AB轴对称,PQ交AB于点M,
∴PM=
1
2
PQ=
5
2

∴AP=PM÷sin∠OAB=
5
2
÷
5
5
=
5
2

①当点P在点A的左边时,OP=OA-AP=4-
5
2
=
3
2

此时,点P的坐标是(
3
2
,0),
②当点P在点A的右边时,OP=OA+AP=4+
5
2
=
13
2

此时,点P的坐标是(
13
2
,0);
故,点P的坐标为(
3
2
,0)或(
13
2
,0);

(3)①当点P在点A的左边时,
∵点P的坐标为(t,0),
∴AP=4-t,PM=AP•sin∠OAB=
5
5
(4-t),
∵P、Q两点关于直线AB轴对称,PQ交AB于点M,
∴PQ=2PM=
2
5
5
(4-t),
QH=PQ•sin∠QPH=
2
5
5
(4-t)×
2
5
5
=
16-4t
5

PH=PQ•cos∠QPH=
2
5
5
(4-t)×
5
5
=
8-2t
5

当点P在点O右侧时,OH=OP+PH=t+
8-2t
5
=
8+3t
5

∵△OQH与△APM相似,
OH
QH
=
AP
AM
=tan∠OAB或
QH
OH
=
AP
AM
=tan∠OAB,
8+3t
5
16-4t
5
=
1
2
16-4t
5
8+3t
5
=
1
2

解得t=0或t=
24
11

当点P在点O左侧时,OH=OP-PH=(-t)-
8-2t
5
=-
8+3t
5

∵△OQH与△APM相似,
OH
QH
=
AP
AM
=tan∠OAB或
QH
OH
=
AP
AM
=tan∠OAB,
-
8+3t
5
16-4t
5
=
1
2
16-4t
5
-
8+3t
5
=
1
2

解得t=-16或t=8(舍去);
②当点P在点A的左边时,
∵点P的坐标为(t,0),
∴AP=t-4,PM=AP•sin∠OAB=
5
5
(t-4),
∵P、Q两点关于直线AB轴对称,PQ交AB于点M,
∴PQ=2PM=
2
5
5
(t-4),
QH=PQ•sin∠QPH=
2
5
5
(t-4)×
2
5
5
=
4t-16
5

PH=PQ•cos∠QPH=
2
5
5
(t-4)×
5
5
=
2t-8
5

∴OH=OP-PH=t-
2t-8
5
=
3t+8
5

∵△OQH与△APM相似,
OH
QH
=
AP
AM
=tan∠OAB或
QH
OH
=
AP
AM
=tan∠OAB,
3t+8
5
4t-16
5
=
1
2
4t-16
5
3t+8
5
=
1
2

解得t=-16(舍去)或t=8,
综上所述,存在t的值,t=0或t=
24
11
或t=-16或t=8,使△OQH与△APM相似.
点评:本题是对一次函数的综合考查,主要涉及一次函数与坐标轴的交点,锐角三角形函数,相似三角形对应边成比例,解直角三角形,(2)要分点P在点A的左右两边两种情况讨论,(3)根据点P的位置的不同,分别列出OH的不同表示是解题的关键,还要根据相似三角形对应边不明确需要分情况讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图直线y=
1
2
x-1与双曲线y=
k
x
(x>0)交于点A,与x轴交于点B,过B作x轴垂线交此双曲线于点C,若AB=AC,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

初步探索 感悟方法
如图1用水平线和竖直线将平面分成若干个面积为1的小正方形格子,小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的多边形称为格点多边形.设格点多边形的面积为S,它各边上格点的个数和为x.

(1)上图中的格点多边形,其内部都只有1个格点,它们的面积S与各边上格点的个数和x的对应关系如下表:
序号
S 2 2.5 3 4
x 4 5 6 8
请用含x的代数式表示S,即S=
1
2
x
1
2
x

(2)进一步探索:你可以画出一些格点多边形,使这些多边形内部有而且只有2个格点,在这种情况下,用含x的代数式表示S,即S=
1
2
x+1
1
2
x+1

(3)请你继续探索并归纳:当格点多边形内部有且只有n个格点时,直接写出S与x之间的关系式.
积累经验 拓展延伸
如图2,对等边三角形网格中的类似问题进行探究:等边三角形网格中每个小等边三角形的面积为1,小等边三角形的顶点为格点,以格点为顶点的多边形称为格点多边形.
(4)设格点多边形的面积为S,它各边上格点的个数和为x,当格点多边形内部有且只有n个格点时,直接写出S与x之间的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),直线y=-
1
2
x+2交x轴、y轴于A、B两点,C为直线AB上第二象限内一点,且S△AOC=8,双曲线y=
k
x
经过点C

①求k的值;
②如图(2),过点C作CM⊥y轴于M,反向延长CM于H,使CM=CH,过H作HN⊥x轴于N,交双曲线y=
k
x
于D,求四边形OCHD的面积;
③如图(3),点G和点A关于y轴对称,P为第二象限内双曲线上一个动点,过P作PQ⊥x轴于Q,分别交线段BG于E,交射线BC于F,试判断线段QE+QF是否为定值?若为定值,证明并求出定值;若不是定值,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)A、B两村之间的公路进行对接修筑,甲工程队从A村向B村方向修筑,乙工程队从B村向A村方向修筑.已知甲工程队先施工3天,乙工程队再开始施工.乙工程队施工几天后因另有任务提前离开,余下的任务由甲工程队单独完成,直到公路修通.如图1甲乙两个工程队修公路的长度y(米)与施工时间x(天)之间的函数图象,请根据图象所提供的信息解答下列问题:
①乙工程队每天修公路多少米?
②分别求甲、乙工程队修公路的长度y(米)与施工时间x(天)之间的函数关系式;
③若乙工程队后来进入施工后,不提前离开,直到公路对接完工,那么施工过程共需几天?
(2)如图2直线y=-
1
2
x+1
分别与x轴、y轴交于点A、B,在第一象限取点C,使△ABC成为等腰直角三角形;如果在第二象限内有一点P(a,
1
2
),使△ABP的面积与Rt△ABC的面积相等,求a的值.

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