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3.方程3x2+2x=0的解为x1=0,x2=-$\frac{2}{3}$.

分析 本题应对方程进行变形,提取公因式x,将原式化为两式相乘的形式,再根据“两式相乘积为0,这两式中至少有一因式为0”来解题.

解答 解:∵3x2+2x=0,
∴x(3x+2)=0,
∴x1=0,x2=-$\frac{2}{3}$.
故答案为x1=0,x2=-$\frac{2}{3}$.

点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法.因式分解法解一元二次方程的一般步骤:
①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.分式方程$\frac{1}{x-1}$+$\frac{2x}{x+1}$=2的解是x=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.2016某市区初中毕业生体育中考和往年相比,今年所用项目全部采用电子仪器考试;增加起评分5分;免考由去年的8分减少为5分;50米跑标准增加0.3秒;根据该方案,初中毕业生升学体育考试项目中,跳绳、立定跳远为必测项目;50米跑、实心球、游泳三项中任选一项作为选测项目.
(1)每位考生有3种选择方案;
(2)用画树状图或列表的方法,求出A同学与B同学选择同种方案的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2先向右平移4个单位,再向上平移3个单位,得到抛物线L,则抛物线L的解析式为y=(x-4)2+3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在信息快速发展的社会,“信息消费”已成为人们生活的重要组成部分.某高校组织课外小组在郑州市的一个社区随机抽取部分家庭,调查每月用于信息消费的金额,根据数据整理成如图所示的不完整统计表和统计图.已知A,B两组户数频数直方图的高度比为1:5.
月信息消费额分组统计表
 组别 消费额(元)
 A 10≤x<100
 B 100≤x<200
 C 20≤x<300
 D 300≤x<400
 E x≥400
请结合图表中相关数据解答下列问题:
(1)这次接受调查的有50户;
(2)在扇形统计图中,“E”所对应的圆心角的度数是28.8°;
(3)请你补全频数直方图;
(4)若该社区有2000户住户,请估计月信息消费额不少于200元的户数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在小山的西侧A处有一热气球,以25米/分钟的速度沿着与垂直方向所成夹角为15°的方向升空,40分钟后到达B处,这时热气球上的人发现,在A处的正东方向有一处着火点C,在B处测得着火点C的俯角为30°,求热气球升空点A与着火点C的距离.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD、BC的延长线相交于点E,AB、DC的延长线相交于点F.若∠E+∠F=70°,则∠A=55°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列各式中,无意义的是(  )
A.$\sqrt{-{2^2}}$B.$\root{3}{{-{2^2}}}$C.$\sqrt{{{(-2)}^2}}$D.$\root{3}{{{{(-2)}^2}}}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,已知一次函数y=x+3的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,抛物线y=-x2+bx+c过A、B两点,且与x轴交于另一点C.
(1)求b、c的值;
(2)如图1,点D为AC的中点,点E在线段BD上,且BE=2ED,连接CE并延长交抛物线于点M,求点M的坐标;
(3)将直线AB绕点A按逆时针方向旋转15°后交y轴于点G,连接CG,如图2,P为△ACG内一点,连接PA、PC、PG,分别以AP、AG为边,在他们的左侧作等边△APR,等边△AGQ,连接QR
①求证:PG=RQ;
②求PA+PC+PG的最小值,并求出当PA+PC+PG取得最小值时点P的坐标.

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