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【题目】如图,航模小组用无人机来测量建筑物BC的高度,无人机从A处测得建筑物顶部B的仰角为45°,测得底部C的俯角为60°,若此时无人机与该建筑物的水平距离AD30m,则该建筑物的高度BC_____m.(结果保留根号)

【答案】30+30).

【解析】

RtABD中,根据正切函数求得BD=ADtanBAD,在RtACD中,求得CD=ADtanCAD,再根据BC=BD+CD,代入数据计算即可.

解:∵在RtABD中,AD90,∠BAD45°

BDAD30m),

∵在RtACD中,∠CAD60°

CDADtan60°30×30m),

BCBD+CD30+30m

答:该建筑物的高度BC约为(30+30)米.

故答案为:(30+30).

练习册系列答案
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【题目】“半日走遍江淮大地,安徽风景尽在徽园”,位于省会合肥的徽园景点某年三月共接待游客万人,四月比三月旅游人数增加了,五月比四月游客人数增加了,已知三月至五月徽园的游客人数平均月增长率为,则可列方程为(

A.B.

C.D.

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【题目】如图,直线x轴交于点A30),与y轴交于点B,抛物线经过AB

1)求抛物线解析式;

2Em0)是x轴上一动点,过点E轴于点E,交直线AB于点D,交抛物线于点P,连接PB

①点E在线段OA上运动,若△PBD是等腰三角形时,求点E的坐标;

②点Ex轴的正半轴上运动,若,请直接写出m的值.

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【题目】定义:有一组对角互补的四边形叫做互补四边形.

概念理解:

①在互补四边形中,是一组对角,若 _

②如图1,在中,点分别在边上,且求证:四边形是互补四边形.

探究发现:如图2,在等腰中,分别在边上, 四边形是互补四边形,求证:

推广运用:如图3,在中,点分别在边上,四边形是互补四边形,若,求的值.

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【题目】设二次函数y=ax-1)(x-a),其中a是常数,且a0

1)当a=2时,试判断点(--5)是否在该函数图象上.

2)若函数的图象经过点(1-4),求该函数的表达式.

3)当-1≤x+1时,yx的增大而减小,求a的取值范围.

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【题目】如图,矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点,过点AANBD,过点BBNAC,两线相交于点N

1)求证:ANBN

2)连接DN,交AC于点F,若DNNB于点N,求∠DOC的度数.

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【题目】若二次函数的图象与轴分别交于点,且过点.

1)求二次函数表达式;

2)若点为抛物线上第一象限内的点,且,求点的坐标;

3)在抛物线上(下方)是否存在点,使?若存在,求出点轴的距离;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,ADBC.点ECD边上一点,AEBE分别为∠DAB和∠CBA的平分线.

(1)请你添加一个适当的条件   ,使得四边形ABCD是平行四边形,并证明你的结论;

(2)作线段AB的垂直平分线交AB于点O,并以AB为直径作⊙O(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

(3)在(2)的条件下,⊙O交边AD于点F,连接BF,交AE于点G,若AE=4,sinAGF=,求⊙O的半径.

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【题目】中华文明,源远流长;中华诗词,寓意深广.为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛赛,后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次海选比赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩(成绩取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列统计图表:

抽取的200名学生海选成绩分组表

组别

海选成绩

请根据所给信息,解答下列问题:

1)请把图1中的条形统计图补充完整,在条形图的顶端标示对应的人数;

2)直接写明在图2的扇形统计图中,表示组扇形的圆心角的度数为________度;

3)规定海选成绩在90分以上(包括90分)记为“优等”,请根据样本,求:该校参加这次海选比赛的2000名学生中,成绩“优等”的有多少人?

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