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    如图，已知矩形ABCD，请用无刻度的直尺，准确地作出一条直线l，使这条直线将矩形ABCD分成两个全等的直角梯形．（保留作图痕迹）
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：利用矩形的性质，得出对角线交点，只要过对角线角线交点以及线段AD（不与AD垂直）的直线都可以，即可得出．
    解答：解：如图所示：
    点评：此题主要考查了应用作图与设计，利用矩形性质得出是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按下列要求写出点的坐标．
    （1）F在第三象限，F到x轴距离为4，到y轴距离为6；
    （2）直线AB，点A（-2，y），B（x，3）．若AB∥x轴，且A，B之间距离为6个单位，写出A，B的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=mx2+nx+3经过A（-3，0），（-1，0）两点，求此二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是直线y=
    x
    2
    +2    与双曲线y=
    k
    x
    在第一象限内的一个交点，直线y=
    x
    2
    +2    与x轴、y轴的交点分别为A、C，过P作PB垂直于x轴，若AB+PB=9．
    （1）求k的值；  
    （2）求△PBC的面积；
    （3）在双曲线上是否存在一点G，使得△ABG的面积等于△PBC的面积？若存在，求出点G的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A=50°，DE是腰AB的垂直平分线，求∠DBC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2002～2008年全国生活用水量如下表：
    年份 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
    用水量（亿m3） 616 631 651 675 694 710 729
    运用折线图表示，从折线图中你发现什么现象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD、BE、CF相交于点O，∠AOC=110°，∠BOD=130°，求∠COE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（1，1），（2，2），（-1，-1），…，（a，a）在第
     
    象限角平分线上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下面两算式结果的大小：22+32
     
    2×2×3．

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