精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D时,看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D点沿DM方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F点处,此时,测得小亮身高FG的影长FH=2.5米,FG=1.65米.
如图,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB的长度.

分析 根据镜面反射原理结合相似三角形的判定方法得出△ABC∽△EDC,△ABF∽△GFH,进而利用相似三角形的性质得出AB的长.

解答 解:由题意可得:∠ABC=∠EDC=∠GFH=90°,
∠ACB=∠ECD,∠AFB=∠GHF,
故△ABC∽△EDC,△ABF∽△GFH,
则$\frac{AB}{ED}$=$\frac{BC}{DC}$,$\frac{AB}{GF}$=$\frac{BF}{FH}$,
即$\frac{AB}{1.5}$=$\frac{BC}{2}$,$\frac{AB}{1.65}$=$\frac{BC+18}{2.5}$,
解得:AB=99,
答:“望月阁”的高AB的长度为99m.

点评 此题主要考查了相似三角形的判定与性质,正确利用已知得出相似三角形是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.估计$\sqrt{7}$的值介于(  )
A.0与1之间B.1与2之间C.2与3之间D.3与4之间

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.关于x的一元二次方程:x2-4x-m2=0有两个实数根x1、x2,则m2($\frac{1}{{x}_{1}}+\frac{1}{{x}_{2}}$)=(  )
A.$\frac{{m}^{4}}{4}$B.$-\frac{{m}^{4}}{4}$C.4D.-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知⊙O的半径为2,AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将$\widehat{CD}$沿CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,连接PC
(1)求CD的长;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)点G为$\widehat{ADB}$的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E.交$\widehat{BC}$于点F(F与B、C不重合).问GE•GF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.不等式-$\frac{1}{2}$x+3<0的解集是x>6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=10$\sqrt{3}$,一圆弧过点B和点C,且与AD相切,则图中阴影部分面积为75$\sqrt{3}$-$\frac{100π}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,是某市一座人行天桥的示意图,天桥离地面的高BC是10米,坡面10米处有一建筑物HQ,为了方便使行人推车过天桥,市政府部门决定降低坡度,使新坡面DC的倾斜角∠BDC=30°,若新坡面下D处与建筑物之间需留下至少3米宽的人行道,问该建筑物是否需要拆除(计算最后结果保留一位小数).(参考数据:$\sqrt{2}$=1.414,$\sqrt{3}$=1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列语句正确的是(  )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形
B.有两边及一角对应相等的两个三角形全等
C.矩形的对角线相等
D.平行四边形是轴对称图形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.在-1,-2,0,1这4个数中最小的一个是(  )
A.-1B.0C.-2D.1

查看答案和解析>>

同步练习册答案