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14.下列一元二次方程有两个相等实数根的是(  )
A.x2+4=0B.x2-2x=0C.(x+1)2=0D.(x-3)(x+1)=0

分析 通过根的判别式来判断A、B两个选项中方程根的情况,通过解方程来判断C、D两个选项中方程根的情况,由此即可得出结论.

解答 解:A、x2+4=0,
∵△=0-4×1×4=-16<0,
∴该方程无实数根;
B、x2-2x=0,
∵△=(-2)2-4×1×0=4>0,
∴该方程有两个不等的实数根;
C、(x+1)2=0,即x+1=0,
解得:x=-1,
∴该方程有两个相等的实数根;
D、(x-3)(x+1)=0,
解得:x=3或x=-1,
∴该方程有两个不等的实数根.
故选C.

点评 本题考查了根的判别式以及解一元二次方程,解题的关键是分析四个选项中方程根得情况.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根的判别式的符号得出根的个数是关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:
(1)$\sqrt{27}$×$\sqrt{50}$$÷\sqrt{6}$
(2)2$\sqrt{12}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$+3$\sqrt{48}$.

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5.a、b、c为△ABC三边,不是直角三角形的是(  )
A.a2=c2-b2B.a=6,b=10,c=8
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.a=8k,b=17k,c=15k

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2.如图(1),AB∥CD,猜想∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.
①读下列过程,并填写理由.
解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°.
理由:过点P作EF∥AB.
∴∠B+∠BPE=180°.(两直线平行,同旁内角互补)
∵AB∥CD(已知),EF∥AB(辅助线的作法).
∴CD∥EF.(平行线公理的推论)
∴∠EPD+∠CDP=180°.
∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°.
∴∠B+∠BPD+∠D=360°.
②仿照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.
③观察图(3)和图(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,不必说明理由.

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9.下列关于$\sqrt{8}$的说法中,错误的是(  )
A.$\sqrt{8}$是8的算术平方根B.2<$\sqrt{8}$<3
C.$\sqrt{8}$=$±2\sqrt{2}$D.$\sqrt{8}$是无理数

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19.先化简,再求$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+x}$÷(2-$\frac{{x}^{2}+1}{x}$)的值,其中x=-2cos60°+3tan45°.

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6.菲尔兹奖(Fields Medal)是享有崇高声誉的数学大奖,每四年颁奖一次,颁给二至四名成就显著的年轻数学家,下面是对截至2015年56名获奖者的年龄进行统计得到的统计图.则下列说法中正确的是(  )
A.平均年龄是37.5岁B.中位数年龄位于33.5-36.5岁
C.众数年龄位于36.5-39.5岁D.以上选项都不正确

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3.实数$\sqrt{5}$的值在(  )
A.0与1之间B.1与2之间C.2与3之间D.3与4之间

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19.双休日,小明在公园放风筝,如图,拿风筝线的手A离地面高度AE为1.5米,风筝飞到C处时的线长AC为30米,这时测得∠CAB=60°
(1)求此时风筝离地面的高度(结果精确到0.1米,$\sqrt{3}$≈1.73);
(2)若小明的风筝线最长能放出35米,则小明站在原地不动时,风筝能否向右水平漂移到点F,使∠FAB=45°?若能,求出风筝水平漂移的距离;若不能,说明理由.

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