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    已知线段cm，cm，则线段，的比例中项为         cm.
    9
    分析：根据比例中项的定义，列出比例式即可得出中项，注意线段不能为负．
    解答：解：根据比例中项的概念结合比例的基本性质，得：比例中项的平方等于两条线段的乘积．
    设它们的比例中项是x，则x2=3×27，x=±9，（线段是正数，负值舍去），故填9．
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    已知正方形纸片的边长为2．操作：如图1，将正方形纸片折叠，使顶点落在边上的点处（点与、不重合），折痕为，折叠后边落在的位置，与交于点．
    探究：小题1:观察操作结果，找到一个与相似的三角形，并证明你的结论；
    小题2:当点位于中点时，你找到的三角形与周长的比是多少（图2为备用图）？

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    如图⊿ABC中，DE∥BC,AD:DB="5:4," ,则       

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    如图，已知CD是RT⊿ABC斜边上的高，AD=3,BD=8则CD的长为（     ）

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    (25分)如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，它的内切圆分别与边BC、CA、AB相切于点D、E、F，联结AD与内切圆相交于另一点P，联结PC、PE、PF.已知PC⊥PF.求证:
    (1)EP/DE=PD/DC;(2)△EPD是等腰三角形.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列两个图形一定相似的是
    A．任意两个等腰梯形B．任意两个菱形C．任意两个正方形D．任意两个矩形

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分１２分）如图，两个同心圆的圆心是O，大圆的半径为13，小圆的半径为5，AD是大圆的直径．大圆的弦AB，BE分别与小圆相切于点C，F．AD，BE相交于点G，连接BD．

    （1）求BD的长；
    （2）求∠ABE+2∠D的度数；
    （3）求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    2和8的比例中项是_________；线段2㎝与8㎝的比例中项为_________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则的值等于（   ）
    A．B．C．D．5

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