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    已知：，其中是整数，且，求的相反数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，解答问题：

    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？

    事实上，小明的表示方法是有道理，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分.

    又例如：∵，即，

    ∴的整数部分为2，小数部分为.

    请解答：（1）如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值；

    （2）已知：，其中是整数，且，求的相反数.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分.
    又例如：∵，即，
    ∴的整数部分为2，小数部分为.
    请解答：（1）如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值；
    （2）已知：，其中是整数，且，求的相反数.

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    科目：初中数学 来源：2011年海南省海口市初一上学期期末考试数学卷 题型：解答题

    阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分.
    又例如：∵，即，
    ∴的整数部分为2，小数部分为.
    请解答：（1）如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值；
    （2）已知：，其中是整数，且，求的相反数.

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    科目：初中数学 来源：2011-2012年安徽芜湖许镇镇中心初中八年级第二次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知：，其中是整数，且，求的相反数.

     

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    科目：初中数学 来源：2011年海南省海口市初一上学期期末考试数学卷 题型：解答题

    阅读下面的文字，解答问题：

    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？

    事实上，小明的表示方法是有道理，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分.

    又例如：∵，即，

    ∴的整数部分为2，小数部分为.

    请解答：（1）如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值；

    （2）已知：，其中是整数，且，求的相反数.

     

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